依据培训方式的不同来划分,培训与开发则可以分为()
A.新员工和在职员工培训
B.脱产培训、半脱产培训和在职培训
C.知识性培训、态度性培训和技能性培训
D.改变性培训和传授性培训
A.新员工和在职员工培训
B.脱产培训、半脱产培训和在职培训
C.知识性培训、态度性培训和技能性培训
D.改变性培训和传授性培训
第1题
A.教材开发
B.培训课程开发
C.培训教学
D.培训评估工作
第2题
A.培训课程教学大纲为培训课程教学开发提供了依据和前提
B.培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案
C.培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成
D.培训课程教学大纲反作用于培训课程
第3题
A.培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据
B.培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提
C.培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处
D.培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件
E.培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划
第9题
A.程序、机械工程技术培训
B.专门职业、基础技能、一般技能培训
C.主管、管理、行政、市场营销培训
D.充实更新培训
第11题
()为绩效评价提供依据。
A.个人能力的提高
B.组织表现的提高
C.个人资源的培训
D.团队能力开发的结果