学校各项工作的生命线是（)。

A.德育

B.智育

C.教学

D.上课

A.学校计划管理

B.学校质量管理

C.学校标准管理

D.学校过程管理

A.教学副校长

B.后勤副校长

C.德育副校长

D.工会主席

A.机关、企业、校园

B.单位、农村、社区

C.社会、学校、家庭

D.家庭、机关、社会

A.社会、学校、家庭

B.社会、学校、医院

C.社会、学校、政府

D.政府、学校、家庭

作者写作这篇文章的意图是（）。

A.解释什么是生态教育

B.呼吁在学校中普遍推行生态道德教育

C.说明生态道德教育优于传统德育

D.呼吁在我国发展生态道德教育

A.不形象、直观，且难于编制和理解

B.不能明确反映出各项工作之间错综复杂的相互关系

C.不能明确地反映出影响工期的关键工作和关键线路

D.不能反映出工作所具有的机动时间

E.不能反映工程费用与工期之间的关系

A.年度工作方案

B.月工作方案

C.周工作计划

D.专项工作方案