大数据产生的萌芽阶段为（)。

A.萌芽阶段

B.产生阶段

C.发展阶段

D.成熟阶段

A.产品生产

B.促进企业的产品销售和广告问题

C.满足消费者需求

D.消费者权益的保护

A.学前教育思想与哲学等学科混杂在一起，没有自成系统

B.以家庭教育为主，没有产生公共教育

C.家庭教育与公共教育相结合

D.为统治阶级服务

E.为大众服务

A.分工形式为宗主国和殖民地之间的分工

B.大机器工业为国际分工奠定了物质基础

C.世界市场上交换的商品以大宗商品为主

D.利用和平的贸易或经济手段将落后国家纳入国际分工体系

A.萌芽阶段

B.发展阶段

C.停滞阶段

D.成熟阶段

级组织反革命联合战线，站在一边；一面是革命的国民党为领袖，统率小资产阶级(自耕农、小商、手工业主)、半无产阶级(半自耕农、佃农、手工业工人、店员、小贩)和无产阶级(产业工人、苦力、雇农、游民无产阶级)组织革命联合战线，站在一边。”这段话表明毛泽东思想处于（）。

A．继续发展阶段

B．形成阶段

C．成熟阶段

D．萌芽阶段

A.爆发阶段

B.萌芽阶段

C.诉说阶段

D.组织阶段

A.萌芽阶段

B.产生阶段

C.发展阶段

D.成熟阶段

A.数据的根本价值在于可以为人们找出答案

B.数据的价值会因为不断使用而削减

C.数据的价值会因为不断重组而产生更大的价值

D.目前阶段，数据的产生不以人的意志为转移

A.不同的连续音节明显增加，近似词的发音增多

B.开始真正理解成人的语言

C.语言交际功能开始扩展