上课前，老师利用机房局域网向每一台学生机发送了一个帮助文件。这个过程是利用了网络的（）

A.局域网

B.互联网

C.通信网

D.互助网

A.配置教材和班级

B.创建群组空间

C.教室多媒体上下载AIclass客户端

D.数理化老师下载数理化学科工具

A.自然教学的教学内容要根据孩子的积极性适时的调整

B.孩子的教学计划在变化发生的时候与孩子讲

C.孩子的教学内容要在上课前准备好

D.老师在进行自然教学前要清楚孩子的兴趣是什么

请阅读下面的材料，引出观点，写一篇议论文，不少于800字，题目自拟。

美国福特公司一台大型发电机出了故障，先后请多位工程师检修，没有结果，最后请专家斯坦梅茨诊断。专家在电机房仔细观察核计了两天两夜，最后用粉笔在电机壳上划了一条线，让修理工把电机打开，将与划线部分相应位置的线圈减少了16圈，排除了故障。斯坦梅茨向老板要1万美金的酬金。老板请他列表，标明酬金细目。他说：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪儿划线9999美元。”老板立即照付了酬金。

A.每季度

B.每年

C.每两年

D.每五年

A.从本机SSD硬盘上加载1兆的数据

B.从局域网中另外一台设备上拷贝1兆的数据

C.从本地HDFS集群上读取1兆的数据

D.从上海办公室发送1兆的数据到北京办公室

A.按正确的操作顺序关机

B.发现问题及时报告老师

C.在应用软件未正常结束运行前，关闭电源

D.显示器上部不能放置纸张和书籍

A．计算机局域网的拓扑结构一定是总线形

B．IP地址能标识连接到因特网上的一台计算机

C．因特网的计算机使用TCP/IP协议进行通信

D．FTP是因特网上的计算机使用的文件传输协议

选和整理）。要求学生积极参与“七嘴八舌话聚落”的游戏。课堂上学生们兴趣盎然，踊跃发言，叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，提出了有关聚落的种种疑问，师生互动，共同解决了学生的问题。该案例体现了新课程所倡导的设计好的（）的理念或原则

A．教学目标

B．教学方法

C．教学内容

D．教学情境

A.对于普通电梯，电梯组中的一台电梯发生故障，不影响其他电梯向指定层的运行

B.对于消防电梯，井道和机房照明自动点亮，消防电梯脱离同一组群中的所有其他电梯独立运行

C.到达指定层后，普通电梯“开门待用”

D.到达指定层后，消防电梯“开门待用”

E.到达指定层后，普通电梯“开门停用”

A.课前课后不重要，课中最重要

B.课前直接奠定课程基调

C.课后将直接影响家长对老师的认可度

D.课前课后每个L段的环节都不一样