建构主义认为，学习环境中的要素包括（)

A.成熟主义

B.行为主义

C.建构主义

D.精神分析

A.认知主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

A.建构主义

B.行为主义

C.蒙台梭利主义

D.实用主义

A.学习任何一种新的知识技能， 都是以已经习得的、从属于它们的知识技能为基础的

B.学习是学习者在一定的情境即社 可景下，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获得的

C.学习不是机械的、被动的刺激——反应过程: 学习是个体作用于环境，而不是环境引起人的行为

D.人际关系是有效学习的重要条件

A.学生需要进行观点之间的协商

B.将学习置于复杂与真实的情境中

C.采用多视角思考问题

D.强化刺激与反应之间的连接

E.知识按照固定的结构存储在记忆中

A.领导者所在的社会组织的历史和传统

B.组织体制的结构和各构成要素间的相互联系，组织及内部人员的各种素质

C.组织活动地域的自然条件和组织外部关系

D.领导者自身的进修和再学习

A.人、自然、社会

B.城市、乡村

C.动物、植物

D.政治、经济、社会