奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，主要在（)中接受教育。

A.奴隶社会向封建社会过渡,各诸侯国发展不均衡

B.农业和手工业向个体生产方向发展,生产力进一步解放

C.诸侯兼并与大国争霸主导,战乱频繁,战争实践丰富

D.诸子百家争鸣,学术文化氛围宽松浓厚

A.渔猎社会——农业社会——工业社会——信息社会

B.无阶级社会——阶级社会——无阶级社会

C.原始社会——奴隶社会——封建社会——资本主义社会——共产主义社会

D.人的依赖关系——物的依赖关系——个人全面发展的社会

A.中国奴隶社会

B.中国封建社会

C.西方奴隶社会

D.西方中世纪

A.奴隶社会

B.封建社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

A.以手工劳动和畜力为生产力水平标志的农业生产部门

B.为满足自己的需求而进行生产的部门

C.该部门经济发展缓慢，以自给自足为特征

D.生产的动机主要是为了追求价值增值

E.生产的动机主要是为了追求使用价值

A.公民权利的保障充分与否

B.法律体系的成熟与否

C.民主政治与贵族政治的不同

D.奴隶社会与封建社会的不同

A.原始社会

B.原始社会末期

C.奴隶社会和封建社会

D.资本主义社会

古代警察是指在()中执行警察的机构与官吏。

A．原始社会

B．奴隶社会

C．封建社会

D．奴隶社会和封建社会

古代#X是在()中执行#X职能的机构与官吏。

A．奴隶社会 B．封建社会 C．奴隶社会和封建社会 D．资本主义社会