关于货币供给的认识不准确的是()

下列对人民币国际化认识不准确的是（）。

A.人民币目前已经在我国的一些周边国家和地区普遍使用

B.马来西亚、韩国等国家已将人民币作为其储备货币之一

C.我国与多个国家签署协议开展跨境贸易人民币结算试点

D.人民币已成为东亚和东南亚地区广泛接受的区域性货币

A.什么也不用做

B.不生事扰民就能达到天下大治的状况

C.不做什么也等于什么都做了

D.做尽所有的事也就等于什么都没有做

A.重叠问题在《长度单位》这一单元中有所涉及

B.二年级上册第七单元是《长度单位》

C.在一年级学习好《认识人民币》不能帮助小朋友理解《长度单位》

D.《长度单位》中不包含单位换算

A.介绍的顺序是先由主方介绍其成员

B.介绍时要有礼貌地以手示意，不要用手指点人

C.在双方主谈人或负责人互不认识或不太了解时，一般请中间人介绍双方

D.介绍成员时先从主要助手介绍起

A.麻痹思想

B.厌战情绪

C.侥幸心理

D.松劲心态

A.儿童胸廓顺应性好，闭合性外伤多见

B.儿童气管直径小，易被痰、血、异物阻塞，症状重

C.儿童表述病情不准确，影响早期诊断，甚至造成漏诊

D.学龄前期儿童独立活动范围大，对危险的认识和自我保护能力有限，是最常见的受累人群

E.以上均正确

A.从2020年下半年开始，数字人民币已在深圳、苏州等地展开大规模

B.数字人民币是由中国人民银行发行的具有国家信用背书的法定货币，是数字化的人民币

C.没有银行账户，同样可以享受支付等金融服务，但持有的数字人民币在钱包里不计付利息

D.数字人民币装在无形的数字钱包里，可用于线上线下交易，但不能离线交易

A.央行买入债券一定会增加货币供给

B.央行下调法定准备金比率一定会增加货币供给

C.央行降低贴现率一定会增加货币供给

D.不管是买入债券还是下调准备金比率，或者是降低贴现率，都存在这最终货币供给不变的可能性

A.货币供给

B.部分现金提取制度

C.法定存款准备金制度

D.货币创造

A、商品本身价格

B、生产的成本

C、生产的技术水平

D、三项都是

A.是商业银行自行制定的

B.实际准备金率可能高于它

C.实际准备金率绝不可低于它

D.主要目的是调节经济中的货币供给