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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

()这个阶段的电子政务的特征是开始具有交互性,实现简单的双向信息交流。

A、单向发布

B、简单交互

C、在线应用

D、变革发展

答案
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更多“()这个阶段的电子政务的特征是开始具有交互性,实现简单的双向信息交流。”相关的问题

第1题

20世纪90年代是世界向新格局过渡的起始阶段,这个阶段的特征主要表现为()。

A.世界走向多极化

B.新旧矛盾并发,诸种力量竞相争夺新格局的主导权

C.世界政治开始出现“一超多强”的局面

D.和平与稳定仍是世界局势的主题,战争和动荡只是局部现象

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第2题

处于形式运算阶段具有()的特征。A、开始思考真理、公平和存在此类深刻的问题B、开始系统地寻求问题

处于形式运算阶段具有()的特征。

A、开始思考真理、公平和存在此类深刻的问题

B、开始系统地寻求问题的答案

C、具有从抽象的前提得出逻辑结论的能力

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第3题

下列选项中,不属于生产性生物资产的特点的是()。

A.生产性生物资产通常需要生长到一定阶段才开始具备生产的能力

B.生产性生物资产具有能够在生产经营中长期、反复使用的特点

C.生产性生物资产一定程度上具有无形资产的特征

D.生物资产在一定程度上具有自我生长性

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第4题

可以用贪心算法来调度在一间演讲厅里举行的n场报告t1,t2,...,tn.假设报告ij
在时间bj开始并在时间ej结束(两个报告不能同时进行,一个报告可以在另一个报告结束时开始).假设按照结束时间非降的顺序列出报告,得到e1≤e2≤≤en.贪心算法这样进行;在每一个阶段,从所有已经安排好的报告结束之后才开始的那些报告中,选择具有最早结束时间的报告(这个算法总是加入具有最早结束时间的报告).请证明此贪心算法在下列意义下是最优的,即该算法总是安排尽可能多的报告.

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第5题

与电子政务发展需要相适应的管理基础应当具有如下特征()

A.树立反映时代发展要求的全新管理理念

B.熟悉并正确运用新的管理方式

C.全面实施管理的规范化

D.经济体制改革、政治体制改革

E.优化管理、用好信息技术

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第6题

二、定义判断。每道题先给出一个定义。然后列出四种情况,要求你严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意:假设这个定义是正确的。不容置疑的。请开始答题:56.胜任力是指员工在工作情境中,为完成工作所具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等关键特征。根据上述定义,以下表现为胜任力的行为是()。

A.小张运用自己的;‘知识,顺利完成了领导交给他的任务,得到同事们的称赞

B.还在试用期的小王,用了整整一周的时间,才整理出合格供应商的名单和报价

C.元旦刚过,小黄请叔叔和客户打招呼,为公司签订了一个大订单

D.上个月,小周所在的班组在全厂考核中被评为优秀班组

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第7题

四、定义判断。本部分包括单定义判断、多定义判断两类。(一)单定义判断:先给你一个概念的定义,然后给出一组典型例证,要求你从中选出最符合题意的一项。注意:假设这个定义是正确的。不容置疑的。请开始答题:71.多媒体技术是指利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式集成在一起,从而使计算机具有表现、处理、存储多种媒体信息的综合能力。多媒体的特征即信息表现形式的多样化,常见的有文本、图形、图像、声音和视频等多种形式。根据定义,以下哪项不属于多媒体技术的应用?()

A.电子出版物

B.视频会议系统

C.教学板书

D.远程诊疗系统

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第8题

在雷暴的生存周期中哪个阶段的特征是云中充满下降气流()。

A.积云阶段

B.消散阶段

C.从云下有降水开始

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第9题

关于权威阶段儿童的品德认知,下列错误的说法是()。

A.处于这个阶段的儿童认为服从和遵守了成人的或规则的要求就是正确的行为,否则就是错误的行为

B.处于这个阶段的儿童开始形成关心、尊重、同情别人的道德关系

C.处于这个阶段的儿童认为应该尊敬权威,顺从外在的要求

D.这个阶段年龄越小的儿童越倾向于服从妈妈的决定。

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第10题

轰然是室内火灾最显著的特征之一,它标志着火灾()开始

A.初起阶段

B.全面发展阶段

C.下降阶段

D.熄灭阶段

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第11题

阅读下文。完成 92~95 题。根据现代医学的事实和理论,人的生命与生物学的生命是有区别的。人类有机体是一个连续系统,从最初的受精卵、胚胎、胎儿到出生成为婴儿、儿童、少年、青年、中年、老人、最后死亡。在这个连续系统中可以划分为许多阶段,在这些阶段之间有质的不同。如果认为人的生命从受精卵开始,直到死亡,那就意味着在这连续系统中只有量变,没有质变了。人的生命比生物学的生命应该有更多的内容。例如一个除去大脑皮层的男子,他可以继续产生精子,他还是他这个物种的一个成员,他还是有生物学的生命。但他在世界上作为人存在的实际基础已经失去。亚里士多德曾经设想人的个体发育是发展的、不连续的,从植物阶段到动物阶段再到理性阶段。现在人们不会同意他认为胎儿早期阶段是植物的说法,但他认为胎儿是动物是对的。从生物的特征发展到人的特征不可能仅仅是量的变化,必然伴随着特性载体本质或实质的改变。有人企图用遗传学上的连续性来抹杀这个区别,认为妊娠时就具有的遗传性是一种实质不变的连续性,并且从妊娠起就有人的连续性。但是在作为人死亡后,生物学的生命和遗传学的连续性仍能保留一段时间。如果一个人从事一项思想实验,用一个人的体细胞,通过无性生殖系统,发育为第二个个体,那么什么时候有了第二个人,而不仅仅是一个细胞呢?强调遗传学连续性的人难以判定。因为从原来的个体取出这个细胞的一瞬间起,就有了遗传学的连续性。然而人们肯定不会认为从一个个体取下的每一个细胞都是另一个人。什么时候它确实成为另一个人呢?仅仅是遗传学的连续性是不够的。事实上,遗传学连续性既不是作为一个人的充分条件,也不是它的必要条件。因为在人的一生中他的许多细胞会发生突变,许多这种突变发生在生殖细胞中。{Page} 第 92 题 对第一段中“人的生命”这一概念理解不正确的一项是()。

A.人的生命以生物学的生命为物质基础

B.人的生命可以划分为几个有质的区别的阶段

C.亚里士多德的设想中还没有体现“人的生命”这一概念

D.脑功能的存在与否是判断人的生命存在与否的重要标志

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