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[单选题]

《那一次,我真感动》写了妈妈为我买长笛的事,这篇文章采用了哪种写作方法呢()

A.借物喻人

B.融情于事

C.借景抒情

D.直接抒情

答案

B、融情于事

更多“《那一次,我真感动》写了妈妈为我买长笛的事,这篇文章采用了哪种写作方法呢()”相关的问题

第1题

下面对这篇文章的理解,最为恰当的一项是()

A.文本以母亲做的咸花生为线索,记叙了我对母亲的想念

B.本文描述的两件事都暗含了种种人生百态、酸甜苦辣

C.本文以味道为线索,主要对作者与友人喜欢吃的菜的味道进行描写,借物喻人

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第2题

下面对《味蕾上绽放的爱》这篇文章的理解,最为恰当的一项是()

A.文本以母亲做的咸花生为线索,记叙了我对母亲的想念

B.本文描述的两件事都暗含了种种人生百态、酸甜苦辣

C.本文以味道为线索,主要对作者与友人喜欢吃的菜的味道进行描写,借物喻人

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第3题

我张皇地拿出国语书,急急温习今天教过的课文,觉得课文内容饶有趣味()

A.直抒胸臆

B.借景抒情(融情于景)

C.即事抒情融情于事

D.借物抒情(融情于物)

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第4题

我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊()

A.直抒胸臆

B.借景抒情(融情于景)

C.即事抒情(融情于事))

D.借物抒情(融情于物)

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第5题

下列对《爱莲说》说法不正确的一项是()

A.文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗,赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质

B.本文骈句、散句交错使用,使文章音节有长有短,节奏分明,朗朗上口,悦耳动听

C.作者把莲比作花中的君子,是赞美君子形象,借赞花来赞人,这种写法就叫作借物喻人和托物言志

D.作者用对三种花的态度象征三种人,这种写法运用了衬托,写菊花是反衬,而写牡丹是正衬

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第6题

本文采用的写作方法是()

A.借事喻理

B.托物言志

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第7题

《未选择的路》采用了()的艺术手法

A.象征

B.比喻

C.借物喻人

D.欲扬先抑

E.托物言志

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第8题

以下对《搭石》分析错误的一项是()
A.本文生动地描写了农村生活中几个平凡的镜头:秋天到了了,人们摆搭石;上了年岁的人修搭石;一行人走搭石;有谦让过搭石B.前面的人抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。一句使用了夸张的修辞手法,生动形象写出了人们走搭石的动作和声音C.作者借助搭石颂扬了乡亲们的无私奉献,这种方法叫做借物喻人D.文章通过平凡的镜头,颂扬了搭石的默默无闻,赞美了乡亲们无私奉献和一心为他人着想的优秀品质
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第9题

第三单元我们学习了哪些表达自己的真情实感写作方法()

A.借物喻人

B.叙事抒情

C.借景抒情

D.直接抒情

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第10题

《马说》这篇文章的主旨是()

A.论证人才的重要性:世有伯乐,然后有千里马

B.借千里马为喻对封建统治者不知马,埋没人才的行为作了有力的揭露

C.借千里马的不幸遭遇,曲折地表现自己怀才不遇之叹

D.这是一篇谈养马经验的文章,目的是要使养马人懂得如何养好千里马

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