关于中国教育以下说法正确的有（）

A.《中国教育议》

B.《穆勒名学》

C.《名学浅说》

D.《群学肄言》

A.ctv4

B.中国教育电视台四频道

C.中国教育电视台三频道

A、我院高中起点专科学生应修最低学分为80分

B、我院每门课程所对应的学分大致为3-5学分

C、学习完一门课并经考核取得合格成绩，即可获得该门课程的学分

D、我院高中起点专科学生应修最低学分为60分

A.“教”与“学”在时间上、空间上分离

B.实行弹性制和学分制，允许学生自由选择学习期限

C.主要面向成人从业人员的非全日制教育

D.需要学生有很强的自制力和自主性

E.主要是学生通过点击网上课件来完成课程的学习，通过网上答疑系统、电子邮件等方式进行网上答疑

春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是（）。

A.国学

B.私学

C.太学

D.乡学

A.刚刚接触学生的时候，需要大量的强化一些简单指令的执行，使学生在未来听到你的指令时也执行

B.当学生出现不恰当的行为时，需要考虑发出的指令是否符合孩子的能力

C.指令可以是口头的，也可以是手势

D.有效的指令是孩子执行的指令

A.魏晋的玄学最后被般若学所取代，不了解般若学，就很难对玄学有全面深入的理解

B.隋唐佛学与儒家哲学地位同等，如果把佛学排除在外，那么隋唐哲学就会变得十分单薄

C.宋明理学在思维方式、修行方法等方面，受到佛教的影响十分明显

D.佛教与儒家、道教一样，提倡人们寻找心灵的家园，启发一种内在的自觉，培养一种伟大的人格

A.针对两汉的选士制度的弊端而建立

B.是魏晋时期的选士制度

C.使寒门庶士有学优从政的可能

D.这一制度实行了近400年

A.有影像学可见的关节损坏

B.骨性关节炎

C.有中度到重度的持续性疼痛

D.经过至少半年的系统保守治疗

E.患者能够积极配合手术及康复治疗

A.师德以学生为教育对象以培养造就学生的健全人格为目的体现了师德的教育性

B.教师的高尚言行、完美品德是学生直接模仿和接受感化的来源体现了师德的创造性

C.教师直接服务于各有种差异的学生，需要因材施教，体现的是师德的示范性

D.师德有明确的育人指向性体现了师德的导向性

E.教师付出的不仅是青春年华，甚至是毕生心血体现了师德的无私性

A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系

B.要了解班级学生的分层情况

C.只需要考虑学生的年龄特征，不必熟悉学生身心发展特点

D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系