题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小明二月下旬从巴西旅游回来逢人便说他的见闻。下面是他说的话，其中有一句不可信的，请你找出来（）
A.在巴西我见到了混血儿
B.我赶上了盛大的狂欢节，还跟着当地人学跳桑巴舞
C.在圣保罗街头我见到了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术
D.和巴西孩子一起踢足球，使我球技大增
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（请给出正确答案）
A.在巴西我见到了混血儿
B.我赶上了盛大的狂欢节，还跟着当地人学跳桑巴舞
C.在圣保罗街头我见到了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术
D.和巴西孩子一起踢足球，使我球技大增
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第1题
A.在巴西我见到了混血儿
B.我赶上了盛大的狂欢节，还跟着当地人学跳桑巴舞
C.在圣保罗街头我见到了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术
D.和巴西孩子一起踢足球，使我球技大增
第4题
A.Hooray for January
B.That's very kind of you
C.I love the USA,too
第5题
A.20
B.5
C.9
D.11
第6题
他的话遭到一些学生的反驳。
“你们就看到它的刺了!你们仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀!”
平时不受欢迎的“调皮大王”，见有同学不赞同他，便据理力争。
“刺中有花!刺中有花!”[亿师学提供]小强的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？
我激动地走到小强身边，搂着小强的肩对同学说：“小强说得有道理，荆棘虽然浑身是刺，但是它刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦。”
我们对待其他同学也应该赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看到他的身上闪光点。“花有千万种，各有缺点。你们说对不对!”说着，他拍了拍小强的肩，我的话赢得了一片掌声，小强也不好意思低下了头。
活动结束后，我专门找小强一起分析他自身存在的问题及反应的原因，鼓励他改掉缺点，同时安排班里的几名学生组成互帮小组，小强见见改正了自身的缺点。
问题：
请结合资料分析，从学生观的角度，评价“我”的教育行为。
第8题
A.以热带季风气候为主
B.地形以平原为主
C.是世界第二软件大国
D.水旱灾害频繁
第9题
A.苏联航天科技的先进
B.集权体制下民众的麻木与愚昧
C.斯大林模式的弊端
D.两种意识形态的尖锐对立
第10题
有一个人连续打工24天，赚得1900元(日工资100元，星期六做半天工发半工资，星期天不上班无工资)。已知他打工是从一月下旬的某一天开始的，这个月一号恰好是星期天，问这人打工结束的那一天是二月几日？()
A．15
B．16
C．17
D．18
第11题
这段文字意在说明（）。
A. 标题上的排比美
B. 视角上的新颖美
C. 内容上的涵盖美
D. 逻辑上的结构美
