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[多选题]

对于学习理念,下列理解正确的是()

A.将学习到的工具和方法,应用于实际工作中

B.及时找出自身的差距和不足

C.深入、持续、有针对性的学习

D.理论与实践相结合

答案

ABCD

更多“对于学习理念,下列理解正确的是()”相关的问题

第1题

员工对于企业理念的内容难以理解的原因是什么?

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第2题

对于互联网保险内涵的理解,下列叙述错误的是()。

A.互联网保险等同于网络销售保险

B.互联网保险的创新主体既包含互联网企业,也包含传统保险机构

C.互联网保险的本质是保险,但其发展从根本上依靠互联网驱动

D.互联网保险发展到高级阶段,互联网将与保险行业深度融合,从思想、理念上进行创新

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第3题

作为游泳教员不仅要学习、掌握游泳教学原则,更重要的是要()。

A.把握这些原则的运用时机

B.理解这些原则的核心概念

C.了解这些原则的应用对象

D.会这些原则的应用理念

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第4题

对于学前儿童音乐教育情感态度目标表述正确的是()。

A.能够、会、学会

B.体验、感受、乐于、喜欢、萌发

C.理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习

D.理解、感知、发现、了解、会、学会

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第5题

对于学前儿童音乐教育动作技能目标表述正确的是()。

A.理解、感知、发现、了解、会、学会

B.体验、感受、乐于、喜欢、萌发

C.理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习

D.能够、会、学会

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第6题

“自主学习、合作探究”是一种较为先进、科学的教学理念,强调打破传统的机械式、填鸭式的教学模式,尊重学生教学主体的地位。这种方式体现了__的新型师生关系()

A.理解沟通

B.合作竞争

C.教学相长

D.包容体谅

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第7题

关于STS教育具体课程设置中的尊重教育规律的原则,下列说法正确的是()。

A.尊重教育规律即要以学生为主体,对于不同的学生进行不同的教育,在符合学生的认知水平的基础上构建科学、技术与社会课程

B.不同年龄段的学生具有不同的认知水平

C.科学的社会层面对于年龄较小的孩子来说并不是十分容易理解的

D.对于低年级的学生来说,不应该引入太深的社会内容

E.教育工作者在设计教学材料和方法时一定要明确学生的学习状态和认知水平

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第8题

对于幼儿语言发展与其他方面发展的关系,下列说法错误的是()。

A.语言不能与音乐、美术和动作等不同的符号系统沟通互动

B.在幼儿成长的过程中,语言的学习与发展可以有效地帮助他们理解音乐、美术的内容

C.其他符号系统的学习和使用,可以有助于幼儿更好地表情达意

D.幼儿的语言发展与艺术及其他方面的发展是相辅相成、密不可分的

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第9题

“一带一路”是连接陆上丝绸之路和海上丝绸之路经济与文化纽带的构想,丝绸路不仅是国际商贸路线,更是国际文化对话、传播与交流之路。“一带一路”倡议的实施,使不同文化背景、不同宗教信仰的各国、各地区、各民族人民交流更为密切,为各种优秀文化以及和谐发展、和平共处理念的传播提供了途径。对此,理解正确的是()

A.面对文化的对话与交流,要坚持以我为主、兼收并蓄

B.应增强文化认同感,中国文化是世界上最优秀的文化

C.各具特色的各国、各民族的文化表达了对世界同样的理解与情感

D.我们要学习和借鉴世界一切文明成果

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第10题

下列关于社会主义法治理念的基本内涵,理解正确的是()。

A.执法为民是和谐社会的首要任务

B.服务大局是社会主义法治的重要使命

C.党的领导是社会主义法治的根本保证

D.公平正义是社会主义法治的本质要求

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第11题

关于社会主义法治理念的理解,下列哪一选项是正确的?()

A.社会主义法治理念与中国传统法律文化有本质区别,它与后者之间不存在继承关系

B.社会主义法治理念主要以马克思主义的剩余价值学说为基础

C.社会主义法治理念是建设社会主义法治文化的价值指引

D.社会主义法治理念本身属于社会主义法治的制度体系

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