下列各项中关联词语,使用有误的一项是()
A.他(要是)知道了,我的计划就完了
B.乌龟满怀信心地看了看自己的腿,它们(虽然)很短(却)很结实
C.(如果)小孩一生下来就有尾巴,人们(还)会非常惊奇,(还)会找出各种原因来解释这现象
C、(如果)小孩一生下来就有尾巴,人们(还)会非常惊奇,(还)会找出各种原因来解释这现象
A.他(要是)知道了,我的计划就完了
B.乌龟满怀信心地看了看自己的腿,它们(虽然)很短(却)很结实
C.(如果)小孩一生下来就有尾巴,人们(还)会非常惊奇,(还)会找出各种原因来解释这现象
C、(如果)小孩一生下来就有尾巴,人们(还)会非常惊奇,(还)会找出各种原因来解释这现象
第2题
B、小班幼儿已经能掌握100以内的数
C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外,还能掌握一定数量的反义词
D、随着抽象思维的发展,大班幼儿的概括能力明显提高,逐步掌握一些概括性较强的词,如玩具、蔬菜、动物等,还能注意到事物间的联系,掌握一些关联词,如“因为……所以……”等
第3题
A.学习需要思考,但也不能(刨根问底),钻牛角尖
B.语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义(大相径庭)
C.素质教育就是要让学生(各得其所),各展其长
D.在过去的几年里,所有的新兴经济地区都在飞速发展,但水平(参差不齐)
第4题
A.他不但学习成绩优异,而且多才多艺
B.因为他下了苦功,所以成绩有了很大的提高
C.即使明天的天气很好,我们也要去西湖玩
D.虽然我做了充足的准备,但是这次实验还是没有成功
第6题
A.在红五月读书活动期间,语文老师就如何读好书的话题(说长道短),让我们受益匪浅
B.贺州客家围屋以其独特的建筑风格吸引众多游客,我们不得不叹服建造者的(别具匠心)
C.读文天祥的《过零丁洋》,我们的爱国情怀会(油然而生)
D.一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人,是令人(肃然起敬)的
第10题
A.许多腐败分子在落入法网后才痛心疾首地诉说深刻的教训,充当启迪世人的反面教材
B.距离中考越来越近了,剩下的复习时间指日可待
C.马年春晚出现不少新面孔,给人耳目一新的感觉
D.这篇文章观点新颖,见解深刻,的确不同凡响
第11题
下列各项中标点使用有误的一项是:
A.白鹿洞书院重修以后,朱熹亲自制定了学规,提出:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的治学方法。
B.于是,一个问题应运而生:在“微时代”,我们如何保持理性,避免盲从?
C.由此角度则大体可言,法律(制定法、法典)进化的根据,在于社会正义标准的改变。
D.这种跟风赶时髦,当然就是庸俗。全去跟风,创造性就和未来告别了;都赶时髦,想象力就向历史缴械了。