研究表明,()者测验焦虑较高调研要解决的问题。
A.对自己的能力没有把握
B.抱负水平过高
C.缺乏自信、患得患失、情绪不稳定
D.测验成绩关系重大
A.对自己的能力没有把握
B.抱负水平过高
C.缺乏自信、患得患失、情绪不稳定
D.测验成绩关系重大
第2题
A.实验室实验法容易让幼儿产生不自然的心理状态
B.调查法容易受个人偏见的影响
C.谈话法要求谈话者有较高的谈话技巧
D.测验法简便易行,一次测验即可判断儿童的心理发展水平
第4题
A.喜欢虐待、生性残忍的人没有同理心
B.普通人与暴力犯罪者的脑波有所不同
C.暴力犯罪者在辨识文字时往往存在困难
D.难以受到良心谴责是缺乏同理心者的特征之一
第6题
A.饥饿与焦虑是条件刺激
B.饥饿与焦虑是无条件刺激
C.学习难度较高的数学是条件刺激
D.见到数学题目产生焦虑反应是条件反射
第7题
A.为学生提供专题指导,可降低考前焦虑水平
B.指导时间过长,占用了学生系统复习的时间
C.主要目的是提高学生的阅读水平和人文素养
D.应试教育的倾向比较明显,违背了素质教育的理念
第8题
A.50%,60%
B.50%,75%
C.60,80%
D.50%,55%
第10题
有确凿的证据显示,偏头痛(严重的周期性头痛)不是由于心理上的原因引起的,而是完全由生理上的原因所致,然而,数项研究结果表明那些因为偏头痛受到专业化治疗的人患有标准心理尺度的焦虑症的比率比那些没经专业治疗的偏头痛患者的高。 下面哪一项如果正确,最能有助于解决上面论述中的明显矛盾?()
A.那些患有偏头痛的人,倾向于有患偏头痛的亲戚
B.那些患偏头痛的人,在情绪紧张时经常头痛
C.那些患有标准心理尺度的焦虑症且发作率较高的人追求专业治疗的可能性要比那些在同样尺度上发作率较低的人大
D.在许多有关偏头痛起因的研究中,大多数认为偏头痛是由像焦虑这样的心理因素引起的研究已被广泛宣传