您的孩子所读的年级（）

A.周一到周四放学：4：00，周五放学3：15

B.周一到周四放学：3：40，周五放学2：55

C.上学时间：8：10—8：30

D.周一到周四放学：4：15，周五3：05

A.高一年级

B.高二年级

C.高三年级

A.眼见为实

B.所信即所见

C.观念/观点在先，在不同的观念下，人们的所见和理解都会有所不同

D.孩子有发展问题

A.初二是初中成绩的分水岭，关系中考成败

B.学科难点与授课速度会让孩子很不适应

C.孩子学的好，成绩就会上去，成绩和信心的良性循环就此建立

D.孩子学的不好，就算是想到初三再冲刺，那也是心有余而力不足

A.3岁以下婴幼儿不需要教育

B.幼教书籍和益智产品可以开发婴幼儿的智力

C.3岁以下的婴幼儿只需要接受普通启蒙教育

D.受过特殊训练的3岁以下婴幼儿比别的孩子聪明

A.3岁以下婴幼儿不需要教育

B.幼教书籍和益智产品可以开发婴幼儿的智力

C.3岁以下的婴幼儿只需要接受普通启蒙教育

D.受过特殊训练的3岁以下婴幼儿比别的孩子聪明

A．学龄前儿童的父母被教育时尚所吸引，对何种早期教育计划将使孩子受益没有一个明确的思想

B．孩子的认知能力在3岁到5岁之间一直变化

C．许多父母错误地假设早期的正式指导会占据孩子们本应去独立探索他们世界的时间

D．研究者无意中在实验中包括了大量以前接受过另一个教育开发计划的孩子

A.进行对比的两组孩子是不同地区的孩子

B.独生孩子与母亲接触时间多于非独生孩子与母亲接触的时间

C.家长通常在第一胎孩子接近3岁时怀有他们的第二胎孩子

D.大部分参与此项目的研究者没有兄弟姐妹

A.高中

B.高二

C.十一年级

A.进行对比的两组孩子是不同地区的孩子

B.独生孩子与母亲的接触时间多于非独生孩子与母亲接触的时间

C.家长通常在第一胎孩子接近3岁时怀有他们的第二胎孩子

D.大部分参与此项目的研究者没有兄弟姐妹