职业指导为人们有计划、有组织的实施和研究是以____为标志的。

A.政府组织的有计划的就业形式

B.城镇居民有计划的、有组织的就业形式

C.人们为适应经济结构演变而不断进行自主创新和创业的一种就业形式

D.农村劳动力有计划、有组织的就业形式

健康教育

A.通过有计划、有组织、有系统的教育活动促使公众自觉地采取有利于健康的行为和生活方式，预防和控制疾病、促进健康

B.为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施

C.为改善环境使之适合于保护健康或使行为有利于健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施

D.属于城市街道、农村乡镇及社会团体与单位的有组织的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望

E.目的是使人们认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为

健康促进

A.通过有计划、有组织、有系统的教育活动促使公众自觉地采取有利于健康的行为和生活方式，预防和控制疾病、促进健康

B.为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施

C.为改善环境使之适合于保护健康或使行为有利于健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施

D.属于城市街道、农村乡镇及社会团体与单位的有组织的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望

E.目的是使人们认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为

A.以使用者的功能需求为出发点

B.中心环节是对研究对象进行功能系统分析

C.目的是降低研究对象的成本

D.是一种需要技术创新的创造性活动

E.需要有组织、有计划、有步骤地开展工作

A.以使用者的功能需求为出发点

B.对所研究对象进行功能分析、并系统研究功能与成本之间的关系

C.致力于提高价值的创造性活动

D.有组织、有计划、有步骤地开展工作

E.功能与成本成正比

A.课外教育

B.校外教育

C.业余教育

D.课外校外教育

课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是()

A.在课程计划之中

B.在学科课程标准之中

C.在学校之外

D.在课程计划和学科课程标准之外

我国黄敬亨教授归纳的健康教育概念中，应排除()。

A、促使人们自觉地采纳健康的行为和生活方式

B、是社会和教育活动

C、强制人们采纳有益于健康的行为和生活方式

D、是有计划、有组织的活动

E、提高生活质量

A.基因改造后，“乌鸦“就不再是乌鸦了

B. 乌鸦可以消灭害虫，它其实是人类的朋友

C. 有人认为乌鸦食腐肉是令人厌恶的原因之一

D. 黑百灵是一种通体黑色的小型鸣禽，它深受人们的喜爱

A.孩子们抢着看电视节目

B. 家长教孩子礼貌用语

C. 学校组织同学参观博物馆

D. 传销组织对新成员进行培训

新课程把教学过程看是()的过程。

A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识

B.师生交往，积极互动，共同发展

C.以教为中心，学围绕教转，教为学服务

D.你讲，我听;你问，我答;你写，我抄