学生抓紧完成作业，以避免家长的监督，这种现象属于（)。

下列选项不能解释上述现象的是：

A.作业需要打印，家长大都会上网，可没几个家庭会准备打印机．购买打印机增加了家长的开支

B.“电子化”家庭作业改变了学生传统的书写习惯，也加剧了学生提笔忘字的现象

C.“电子化”为学生抄袭作业提供了便捷的条件

D.现在很多中小学生迷恋网络，经常陷入网游中不能自拔

A.对学生的良好表现，给与肯定，表扬，则促进学生良好表现的出现

B.学生为了避免被家长和老师批评而努力学习

C.学生犯错误后受到了批评，他会减少凡此错误的概率

D.动物发生反应后，得不到强化，则反应的概率就会逐渐增加

E.一个学生的不良表现没有受到别人的关注，他可能会逐渐停止这种行为

下列选项不能解释上述现象的是：

A.作业需要打印，家长大都会上网，可没几个家庭会准备打印机，购买打印机增加了家长的开支

B.“电子化”家庭作业改变了学生传统的书写习惯，也加剧了学生提笔忘字的现象

C.平常学生亲手做的作业尚且时有抄袭现象．现在，“电子化”更是为他们提供了便捷的条件

D.现在很多中小学生迷恋网络，经常陷入网游中不能自拔

A.通过这种方式来保证最后评分的公平，因为学生还有个人成绩，成绩好的不会被成绩差的拖后腿

B.督促与是否每一位学生都掌握了所有关键的知识点，而不是只知道负责的那一部分

C.让学生以最终的测试为目标来学习，引导任务完成的方向

D.通过测试进行所学知识的回顾总结，让学生明白自己参与合作任务的收获有多大

E.避免学生对合作的团体过度依赖

A.小赵由于没有按时完成作业，被罚打扫卫生一周

B.小李被告知：“以后来不来上课随便，能不能毕业看个人造化了。”

C.小周因目睹了校园打架斗殴事件，受到小陈的威胁，从此变得更加胆小了

D.某小学组织全体学生观看《南京大屠杀》，教育学生勿忘国耻，许多学生当场吓哭了

A.学校、教师、家长、学生

B.政府、学校、教师、学生

C.政府、家长、学校、教师

D.学校、教师、媒体、学生

A.遵从

B.退缩

C.反叛

D.形式主义

A.各种形式的假期补习班大大增加了学生的学业负担

B.新“师德规范”无法完全杜绝五花八门的“有偿家教”

C.地方教育部门对乱办补习班、乱收费行为的无视

D.当代教育方式仍然以应试为导向，而非素质教育

A.各种形式假期补习班大大增加了学生的学业负担

B.新“师德规范”无法完全杜绝五花八门的“有偿家教”

C.地方教育部门对乱办补习班、乱收费行为的无视

D.当代教育方式仍然以应试为导向，而非素质教育