知识软件化是实现知识高效获取、共享、传播与复用的核心手段,通过将CPS各层次方法、模型等知识进行显性化、数字化、模块化,并封装为可重复使用和灵活调用的微服务组件,使面向工业制造的CPS集成应用系统开发利用速度得到提升。()此题为判断题(对，错)。

A.创新文化在互联网血液里流淌

B.鄙视权威和专家，小圈子文化大流行

C.信息的传播是先通过精英、专家，然后才传播给普通人

D.碎片化获取知识大行其道

A.理解策略

B.保持策略

C.组织策略

D.练习策略

A.共享 无从谈起

B.传播 不切实际

C.展现 名不副实

D.发布 言过其实

A.共享 无从谈起

B.传播 不切实际

C.展现 名不副实

D.发布 言过其实

A.共享 无从谈起

B.传播 不切实际

C.展现 名不副实

D.发布 言过其实

A.③②①⑤④

B. ④③②①⑤

C. ③②④①⑤

D. ①⑤③②④

A.知识沟和代沟一样是一种比喻的说法

B.在现代知识沟扩张的速度会越来越快

C.知识沟由社会经济地位的差距决定

D.获得知识越快速的人知识沟就越深

A.知识管理工具是实现知识的生成、编码和转移技术的集合

B.知识生成的工具包括知识获取、知识合成和知识发布三大功能

C.知识编码的困难在于，知识几乎不能以离散的形式予以表现

D.时间差异、空间差异和社会差异是知识转移的障碍

A.学习书本知识和参加实践是获得认识的两个来源

B.人们通过亲自实践而总结出的经验真实可靠，而书本知识是不可靠的

C.一个人不可能事事亲身实践去获取知识，而且也没有必要那样做

D.我们既要不断学习书本知识，又要不断地通过实践丰富自己的知识

A.设置高难度的知识结构，让学生通过艰难的努力才能够获取知识，从而才能让学生了解获取知识的宝贵

B.适当的难度，让学生通过自身的努力都能够接受老师传授的知识

C.让学生轻而易举的通过自身的潜在的能力就能够获取知识，达到教学的目标

D.“桃子”指的是知识，跳一跳指的是过程，即只有通过艰难的过程才能够达到传播知识的目的