根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。A.自主感对羞愧感B.自我同一

A.婴儿期

B.学步期

C.学龄期

D.青春期

A.信任感对怀疑阶段

B.主动感对内疚感阶段

C.勤奋感对自卑感阶段

D.自我同一性对角色混乱阶段

A.自主感对羞怯感

B.主动感对内疚感

C.勤奋感对自卑感

D.自我同一性对角色混乱

A.桑代克

B.埃里克森

C.皮亚杰

D.推孟

埃里克森人格发展阶段理论中12一18岁对应的是（）。

A.主动感对内疚感阶段

B.勤奋感对自卑感阶段

C.自我同一性对角色混乱阶段

D.自主感对羞耻心与怀疑阶段

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳操作性条件作用论

C.埃里克森人格发展阶段论

D.婴幼儿早期依恋发展理论

A.只有家庭冲突时才会发生变化

B.由遗传因素决定

C.完全由社会力量决定

D.推迟到成年期

根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是（）。

A.培养自主性

B.培养勤奋感

C.培养主动性

D.培养自我同一性

A.信任——不信任

B.自律——羞愧

C.创新——邪恶

D.自我同一性——角色混乱