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[单选题]

脑疝急救护理评估内容()

A.患者出现剧烈头痛、恶心呕吐

B.意识障碍,或意识障碍加深

C.瞳孔不等大

D.呼吸不规则

答案

D、呼吸不规则

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第1题

脑疝患者急救的护理要点,以下错误的是()

A.立即建立静脉通路

B.协助做好手术准备

C.消除引起颅内压增高的附加因素

D.去枕平卧6小时

E.昏迷患者要保持呼吸道通畅

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第2题

患者,女性,60岁,晨起不慎滑倒,发现右侧肢体活动不灵,伴言语障碍,3小时后入院,立即予以心电监护
,吸氧,遵医嘱予以20%甘露醇、营养神经等治疗,患者无头痛,无恶心呕吐,无尿急,无意识障碍。既往有高血压及糖尿病病史5年。入院时体检:双侧瞳孔均2.0mm,等大等圆,对光反射迟钝。GCS评分12分,BP185/112mmHg、神志清晰,运动性失语,右侧鼻唇沟变浅,右侧鼓腮、示齿、噘嘴不能,伸舌右偏,右侧上下肢肌张力增高。腱反射活跃,右上肢肌力2级、下肢3级。右下肢病理征(),脑膜刺激征(-),右侧偏身深浅感觉减退,双眼右侧同向偏盲。急诊CT提示:左侧大脑中动脉高密度影,基底节和周围白质界限模糊。入院诊断:急性脑卒中。

(1)脑出血患者常伴随颜内压增高,颅内压增高的三联征是()。

A、头痛、呕吐、眩晕

B、头痛、呕吐、癫痫

C、头痛、呕吐、视神经水肿

D、头痛、呕吐、复视

(2)该患者被急送到医晓应立即接受的检查是()。

A、心电图

B、胸片

C、胃镜检查

D、头部CT

(3)下列对于该患者的急诊处理中错误的是()。

A,勤翻身拍背

B、控制血压

C、降低颅内压

D、适当使用止血药

(4)高血压脑出血最常见的诱发因素为()。

A、外伤

B、感染

C、情绪激动或用力过度

D、睡眠

(5)如果该患者伴脑疝形成,最需要的急救措施是()。

A、脑CT

B、腰椎穿刺

C、静脉滴注甘露醇

D、脑f血管造影

(6)在急诊科对急性脑卒中患者有哪些护理观察要点?

(7)急诊科对急性脑卒中患者即刻总体评估和急救包括哪些内容?

(8)急诊科护士在护理急性脑卒中患者过程中,预见性护理在降低患者颅内压,减轻脑水肿方面有哪些护理措施?

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第3题

患者男,36岁。因颅内肿瘤而住院,在等候手术过程中出现头痛、呕吐,其首先需要护理的问题是()

A.疼痛

B.体液不足

C.潜在并发症:脑疝

D.焦虑

E.个人应对能力失调

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第4题

患者女,60岁。颅脑术后第3天,护士在为患者翻身时,不可将头部翻转过剧,原因是翻转过剧可引起()

A.剧烈头痛

B.脑疝

C.颅内出血

D.休克

E.死亡

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第5题

颅脑手术后患者,最好取健侧卧位,并避免头部翻转过剧引起()

A.蛛网膜下腔出血

B.血栓形成

C.栓塞

D.脑溢血

E.脑疝

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第6题

脑疝急救时护理中最重要的是()

A.防止肺部感染

B.严密观察意识瞳孔及生命体征变化

C.保持呼吸道通畅

D.快速静脉推注或输入脱水剂

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第7题

脑疝急救时,护理中最重要的是()

A.防止肺部感染

B.密切观察意识瞳孔及生命体征变化

C.防止休克

D.保持引流管通常

E.及时脱水降颅压

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第8题

昏迷患者瞳孔不等大时警惕哪种疾病,应随时做好急救准备()

A.重型感染性疾病

B.脑疝

C.癫痫

D.高血压脑病

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第9题

符合食管静脉曲张破裂出血的临床表现的是()

A.脑外伤患者突然出现黑便

B.中上腹节律性腹痛,患者突然出现黑便

C.肝硬化患者全身情况良好,突然出现大量呕血

D.食管裂孔疝患者出现黑便

E.强烈呕吐或剧咳后呕出咖啡色物

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第10题

患者,王女士,65岁,原身体状况好,在家中宴请宾客时突然跌倒,当时意识清醒,自己从地上爬起,后因左
侧肢体无力再次跌倒,并出现大小便失禁,随后患者意识模糊呈嗜睡状态,急诊诊断为急性脑出血入院。为确诊王女士脑出血的部位可进行的检查是A、脑X线检查

B、头颅CT或MRI

C、脑B超

D、脑血管造影

E、开颅检查

该患者最可能出现的并发症是A、呼吸衰竭

B、肾衰竭

C、心脏衰竭

D、脑疝

E、DIC

此患者医嘱用甘露醇,其目的是A、抗感染

B、镇静

C、抗水肿,降颅压

D、预防上消化道出血

E、降血压

王女士目前存在的护理诊断有A、自理缺陷

B、恐惧

C、疼痛

D、体液不足

E、体温过高

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第11题

交班内容()

A.交住院患者总数,出院、转院、手术、分娩、死亡人数,以及入院、转入、危重抢救患者、手术后或特殊检查处理、病情变化及思想情绪波动以及经评估有压力性损伤、跌倒等风险的患者

B.交清医嘱执行情况、重症护理记录、各种检查标本采集及各种处置完成情况,对尚未完成的工作,应向接班者交代清楚

C.交接常备贵重、毒、麻、限、剧药品及抢救物品、器械、仪器等的数量与效能等

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