“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”描述的是（）。

A.收集

B.评价

C.建设

D.优化

A.学习资源

B.学习过程

C.教学资源

D.教学过程

A.粉笔

B.黑板

C.音像技术

D.电子出版技术

A.通过多种途径获取数字教育资源

B.探索使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源

C.根据教学需要，合理选择与使用技术资源

D.合理选择与使用技术资源，为学生提供丰富的学习机会和个性化的学习体验

A.能模拟教师教学的经验和方法，对同学们实施一对一的教学

B.能跟踪、记录和分析学习者的学习过程和结果，并据此推送、传递知识

C.能利用大数据技术分析学习者的情感、爱好，让学习者戒除各种恶习

D.能利用大数据技术分析学习者的学习情况，为每一名学习者选择合适的学习资源，制订个性化的学习方案

择感兴趣的一节课进行信息化教学设计，要重点体现教学目标、教学对象、教学内容、学习资源、学习策略、教学评价等方面的评价，可结合文字和图表的形式，给出完整、规范的教学设计方案。

答题要求:

(1)选题内容与学生所学专业一致;

(2)教学设计环节和步骤完整;

(3)重点突出教学过程设计;

(4)注重信息技术工具选择和教学资源应用。

A.人工智能有可能实现学生之间相互学习以及协作学习，同时对几千名学生进行协调和指导

B.人工智能可以增强虚拟现实技术的快速发展，创造逼真的数字模拟，完全超越现实教学

C.通过分析学生的大量学习记录，预测学生产生学习成果的过程趋势，然后找到每个学生存在问题的具体内容领域，帮助学习取得进步

D.对学习者的上课学习情况进行分析，为每一名学习者选择合适的学习资源，制订个性化的学习方案

A.传统评教评价教师教的水平、内容和过程

B.评学是评学生的学习成果

C.传统评教评价教学资源的投入

D.评学是评学生的努力程度

A.引导教师开发并设计丰富的学习资源

B.不加出处地引用别人的移动学习资源

C.增强移动学习意识，提高移动技术应用能力