在在职培训方面，法国的每个小学教师，从工作的第5年起到退休前5年止，有权带工资接受累计（)时间的继续教育。

A.多学科教学能力

B.处理学习状况的能力

C.管理班级的能力

D.教育职责方面的能力

A.许多农村中．学教师通过函授教育取得了本科文凭

B.高等院校已获得教授、副教授职称的教师在职攻读博士学位

C.为使小学教师适应新的课程标准，教育局连续三年举办暑期培训

D.劳动局为帮助下岗职工实现再就业举办的多种形式职业培训

A.认知特征

B.生活经验

C.性格特征

D.学习基础

A.释放人力资源潜能，有效利用人力资源

B.发展初等教育、高等教育

C.强化在职培训

D.进行体制改革、制度创新

E.加大自然资源开发利用

A.岗位职责

B.实地观察

C.业务流程

D.业务知识与技能

A.技术培训和非技术培训

B.在职培训和非在职培训

C.正式培训和非正式培训

D.传统培训和现代培训

A.正式的培训计划

B.学徒期限

C.从经验中学习

D.技能培训

E.知识培训

事业单位的培训从性质上看，属于一种()。

A.文化补课

B.岗位培训

C.在职培训

D.继续教育

A.在职培训

B.非在职培训

C.岗前培训

D.脱产培训

A.初任培训

B.任职培训

C.专门业务培训

D.在职培训

程科学知识的学习、工程实践的锻炼以及在职继续教育的学习。但是从调研情况看，当前在继续教育方面除立法比较薄弱、经费投入保障不够、发展不平衡等问题没有解决外，继续教育与工程师的职业发展实现有序对接也是一个突出问题。包钢稀土研究院的被调查人员提出，需要大力提高继续教育的专业性和针对性，否则继续教育难以与解决企业生产技术难题挂钩，不会取得较好的效果。

对这段文字概括最准确的是（）。

A.说明合格工程师必须经历工程科学知识的学习、工程实践的锻炼、在职继续教育三个阶段

B.论述继续教育制度目前存在的突出问题及解决对策

C.分析必须大力发展继续教育、使继续教育与企业生产相结合的原因

D.强调继续教育没有与职业发展阶梯形成有效衔接