课程结构的综合性体现在：()。

A.情感性

B.社会性

C.实践性

D.研究性

A.注重音乐与艺术、动作、语言的综合；注重每门课程本身的综合

B.注重音乐与舞蹈、动作、语言的综合；注重每门课程本身的综合

C.注重艺术与舞蹈、动作、语言的综合；注重每门课程本身的综合

D.注重音乐与动作、语言的综合；注重每门课程本身的综合

A.2001

B.2003

C.2005

D.2006

A.体现了课程目标由以双基为本转化为三维目标，强调引导学生形成积极主动的学习态度，学会感受生活

B.体现了课程结构的综合性，加强学科之间的综合

C.体现了课程实施中的由被动的个体学习转为主动的合作学习

D.体现了课程评价中与素质教育理念相一致的发展性评价制度

A.综合性

B.均衡性

C.选择性

D.自主性

A.综合性

B.系统性

C.均衡性

D.选择性

A.综合性、均衡性、逻辑性

B.综合性、均衡性、选择性

C.学科性、均衡性、选择性

D.学科性、逻辑性、选择性

A.均衡性

B.综合性

C.选择性

D.统一性

A.内容的生活性、浅显性

B.目标的全面性、启蒙性

C.结构的整体性、综合性

D.可替代性