在咨询过程中,如果了解到服务对象在与性伴的关系中存在暴力和虐待,咨询人员应该()
A.批评服务对象的性伴
B.建议服务对象离开性伴,因为只有这样才能解决问题
C.建议与性伴协商安全性行为
D.了解社区可以为受虐待和处于性暴力的妇女提供哪些服务
A.批评服务对象的性伴
B.建议服务对象离开性伴,因为只有这样才能解决问题
C.建议与性伴协商安全性行为
D.了解社区可以为受虐待和处于性暴力的妇女提供哪些服务
第1题
A.服务对象性关系背景、对避孕方法包括安全套知识和使用情况
B.HIV和性传播感染方面的知识
C.服务对象父母或子女的生殖健康情况。
D.对性伴的HIV和STI病史的了解。
E.服务对象在性决策方面的能力
第3题
A.找到其与性伴进行交流与协商的切入点
B.如果服务对象认为她不能讨论避孕套,不要强迫她。鼓励她以后再来讨论。
C.当家庭暴力存在时,劝服务对象离开其性伴。
D.不要批评服务对象的性伴;
E.如果确实没有别的选择,可以安排随访,以便另找机会讨论。
第4题
A.治疗性会谈
B.收集资料的会谈
C.诊断性会谈
D.一般性咨询会谈
第5题
偶像崇拜(idol worship)问题,是人们成长过程中的热门话题。处于人生蜕变期的青少年,身心急速发展往往会造成适应上的困难和情绪上的失衡,此时若能有良好的楷模作为效仿的对象,再加上家长的正确引导,有助于青少年的成长与发展。人生是一个不断模仿、学习与创新的历程。孩子在成长的过程中,需要家长的引导与友伴的激励。偶像崇拜的正确引导,有助于良好行为的塑造,了解它、接受它并应用它,才是积极之道。
请将上面这段话翻译成英文
第6题
A.欢迎服务对象、问好,使服务对象感到舒适放松
B.做自我介绍,了解服务对外前来咨询的需求和其个人基本情况
C.恰当地引入性话题并解释这样做的理由,向服务对象说明其不必回答所有的问题
D.承诺保密,解释保密的目的和原则,即使不能使用一个单独的房间,也应确保没有人能听到服务对象和服务提供者之间的谈话,以营造保密的氛围
E.讨论服务对象的性关系
第7题
A.需要熟练掌握并始终学习中医药理论和基本知识,特别是临床中药学
B.在回答患者咨询问题时,应先全面了解其病史、病情资料,准确掌握其病证后再回答
C.在进行发药交待时,对育龄期妇女的身体状况只需明确其是否妊娠即可
D.在采购与调剂饮片时,要确保药品品种不混乱、药用部位准确、炮制适当
E.对患者进行用药教育时,应告知患者关注偏性突出、作用强烈中药的正确使用
第8题
B.如遇客户业务咨询,应从客户角度出发,从客户需求利益角度进行阐述,进行适当引导,但不可直接强制推荐,避免出现抵触心理
C.在初步了解客户需求后,应尽快通知、大力配合业务部门发展相关业务
D.以上说法全对
第9题
下列不属于县市级以上行政机关政务公开内容的是:
A.主要领导成员的分工
B.政府以监管为目的对监管对象的调查信息
C.在制定发展战略、规划、政策过程中形成的记录、报告、咨询意见等
D.政务公开服务继后的名称、办公地址、办公时间及联系方式