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[判断题]

张雪门在拟定行为课程计划时采用的是设计教学法。()

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更多“张雪门在拟定行为课程计划时采用的是设计教学法。()”相关的问题

第1题

张雪门认为“生活就是教育”、“行为即课程”。()
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第2题

“千教万教,教人求真”是我国哪位教育家提出来的?()

A.蔡元培

B.张雪门

C.陶行知

D.陈鹤琴

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第3题

张雪门提出了“五指活动课程”。()
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第4题

曾在北平创办香山慈幼院,并有《幼稚园教育概述》《幼稚园课程》等著作的幼儿教育家是()。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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第5题

“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也”是()的观点。

A.张雪门

B.张宗麟

C.陈鹤琴

D.陶行知

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第6题

强调环境的重要性,把“自然”作为幼儿科学教育的课程,出现在我国幼儿园课程体系中,可以追溯于《现今幼稚教育之弊病》一文中,其作者是张雪门。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

在北平主办香山慈幼院的是()。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.蔡元培

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第8题

张雪门认为,在幼稚园阶段,教育则应偏重群体发展。()
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第9题

假相倚是指参与互动的双方主要对自己的计划做出反应,而很少取决于对方的反应,即双方反应都不依赖于对方行为。根据上述定义,下列属于假相倚的是()。

A.张经理认为他让销售员去开拓的业务并不难,但是仍有一些销售员迟迟打不开市场,当销售员要求张经理给予指导时,张经理给予严厉的批评

B.宫老师上课一直按备课计划照本宣科,学生则利用时间完成其他课程的作业

C.张师傅按照司机的要求更换汽车轮胎,但他觉得车子的刹车片也必须更换,与司机讲明情况后,司机同意更换

D.小周同意按照出版社的意见修改小说,但希望保留原文的部分篇章,与出版社沟通后,出版社仍然不同意

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第10题

假相倚是指参与互动的双方主要对自己的计划作出反应,而很少取决于对方的反应,即双方反应都不依赖于对方行为。根据上述定义,下列属于假相倚的是()。

A.张经理认为他让销售员去开拓的业务并不难,但是仍有一些销售员迟迟打不开市场,当销售员要求张经理给予指导时,张经理给予严厉的批评

B.宫老师上课一直按备课计划照本宣科,学生则利用时间完成其他课程的作业

C.张师傅按照司机的要求更换汽车轮胎,但他觉得车子的刹车片也必须更换,与司机讲明情况后,司机同意更换

D.小周同意按照出版社的意见修改小说,但希望保留原文的部分篇章,与出版社沟通后,出版社仍然不同意

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第11题

假相倚是指参与互动的双方主要对自己的计划作出反应,而很少取决于对方的反应,即双方反应都不依赖于对方行为。 根据上述定义,下列属于假相倚的是()。

A.张经理认为他让销售员去开拓的业务并不难,但是仍有一些销售员迟迟打不开市场,当销售员要求张经理给予指导时,张经理给予严厉的批评

B.官老师上课一直按备课计划照本宣科,学生则利用时间完成其他课程的作业

C.张师傅按照司机的要求更换汽车轮胎,但他觉得车子的刹车片也必须更换,与司机讲 明情况后,司机同意更换

D.小周同意按照出版社的意见修改小说,但希望保留原文的部分篇章’与出版社沟通后出版社仍然不同意

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