治贫先治愚”,教育扶贫能够阻断代际传递,这是因为教育具有()。
A.政治功能
B.经济功能
C.生态功能.
D.人口功能
A.政治功能
B.经济功能
C.生态功能.
D.人口功能
第1题
A.提高贫困人口的健康素质不重要 B.治贫先要治愚 C.只要文化水平高,就可以赚大钱 D.今后扶贫款都要用在发展教育上
第2题
A.提高贫困人口的健康素质不重要
B.只要文化水平高,就可以赚大钱
C.治贫先要治愚
D.今后扶贫款都要用在发展教育上
第4题
A.提高贫困人口的健康素质不重要
B.治穷先要治愚
C.只要文化水平高,就可赚大钱
D.今后扶贫款都要用在发展教育上
第5题
阅读以下一段文字:
凡死刑狱上,行刑者先俟于门外,使其党入索财物,名日“斯罗”。富者就其威属,
贫则面语之。其极刑,日:“顺我,即先刺心:否则四肢解尽,心犹不死。”其绞缢,日:“顺我,始缢即气绝;否则,三缢加别械,然后得死。”惟大辟无可要,然犹质其苗。用此,富者赂数十百金,贫亦罄衣装,绝无有者,则治之如所言。
请回答:
(1)这段文字选自哪篇作品?
(2)这段文字的主旨是什么?
(3)解释下列句中加横线的词语
惟大辟无可要
贫亦罄衣装
第7题
A.从根本上消除“恨富笑贫”
B.学富、赶富、帮贫、扶贫
C.积极倡导共同富裕的理念
D.具有赶超富人的精神状态
第8题
A.普及防癌知识,开展性卫生教育,提倡晚婚少育
B.注意及重视高危因素及高危人群,有异常症状者应及时就医
C.积极治疗性传播疾病;早期发现及诊治SIL病人,阻断浸润性宫颈癌发生
D.健全及发挥妇女防癌保健网的作用,开展宫颈癌普查普治,做到早期发现,早期诊断,早期治疗
E.HPV疫苗目前用于HPV感染及宫颈癌的治疗
第9题
A.从注重全面推进向更加注重相对深度贫困地区攻坚和特殊困难群体脱贫转变
B.从基层攻坚向机关攻坚转变
C.从注重减贫进度向更加注重脱贫质量转变
D.从开发式扶贫为主向开发性和保障性扶贫并重转变。
第10题
A.扶贫对象不愁吃,不愁穿
B.扶贫对象老有所依,病有所医
C.扶贫对象吃喝不愁,出行不愁
D.贫困孩子不愁因贫辍学、贫困人群不愁因病住院
第11题
从2009年起,国家对农村低收入人口全面实施扶贫政策。
对该政策理解不正确的是()。
A. 农村绝对贫困人口和低收入人口不再区别对待
B. 国家综合实力提高,惠及更多农民,提高扶贫标准
C. 有利于提高贫困人口的自我发展能力
D. 不再实行农村最低生活保障制度