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[单选题]

加速康复理念与临床营养融合发展不正确的是()

A.预康复是ERAS中的一个重要理念

B.对促进康复的各项因素进行干预,术前阶段是一个在情绪上更为有利的时期

C.单一模式的预康复计划可能是比多模式的预康复计划更为有效

D.传统认为,改善康复过程的主要干预点应该在手术后

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更多“加速康复理念与临床营养融合发展不正确的是()”相关的问题

第1题

社区康复的特点不包括()

A.立法保障

B.社会力量参与力度加小

C.政府主导、部门配合共同推进

D.适宜技术与传统方法相结合

E.融合发展的理念不断深入

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第2题

老年患者营养干预时正确的考量是:()

A.对已有严重营养不良患者,营养治疗要尽快达到目标量,以加速康复

B.尽可能增加单不饱和脂肪酸的比例

C.急性期机体消耗大,能量目标量应适当增加,康复期可适当减少

D.老年人膳食纤维摄入量15~20g/d

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第3题

在()的地区,布局一批国家未来产业技术研究院,加强前沿技术多路径探索、交叉融合和颠覆性技术供给。

A.产业跨界融合示范工程

B.组织实施未来产业孵化与加速计划

C.深入推进国家战略性新兴产业集群发展工程

D.科教资源优势突出、产业基础雄厚

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第4题

①这其中一脉相承地贯穿了中国传统山水文化的精神和理念,体现了天人合一的历史文化的延续性。 ②主
要原因在于历史上的杭州人将传统山水文化的理念和西湖的治理融合在一起,并将这种融合延续下来。两者缺一不可。 ③中国拥有湖泊的城市很多,但为什么城市发展与景观和谐并存的鲜而有之,而尤以杭州与西湖这一例凸显了出来? ④这种天人合一的延续性,是中国其他城市普遍缺失的。 ⑤我们翻阅西湖的历史,那就是一部保护与治理的历史,就是城市建设与景观建设相辅相成的历史。将以上5个句子重新排列,语序正确的是()。

A. ①④③⑤②

B. ③⑤④①②

C. ⑤①④③②

D. ③②④①⑤

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第5题

将以下几个句子重新排列,语序正确的是()。 ①这其中一脉相承地贯穿了中国传统山水文化的精神和理
念,体现了天人合一的历史文化的延续性。 ②主要原因在于历史上杭州人将传统山水文化的理念和西湖的治理融合在一起,并将这种融合延续下来,二者缺一不可。 ③中国拥有湖泊的城市很多,但为什么城市发展与景观和谐并存的鲜而有之,而尤以杭州与西湖这一例凸显了出来? ④这种天人合一的延续性,是中国其他城市普遍缺失的 ⑤我们翻阅西湖的历史,那就是一部保护与治理的历史,就是城市建设与景观建设相辅相成的历史。

A.①④③⑤②

B.③⑤④①②

C.⑤①④③②

D.③②④①⑤

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第6题

十九届五中全会指出,当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,()仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心,同时国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加。

A.和平与竞争

B.和平与发展

C.创新与融合

D.创新与竞争

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第7题

①这其中一脉相承地贯穿了中国传统山水文化的精神和理念,体现了天人合一的历史文化的延续性。②主要

①这其中一脉相承地贯穿了中国传统山水文化的精神和理念,体现了天人合一的历史文化的延续性。

②主要原因在于历史上杭州人将传统山水文化的理念和西湖的治理融合在一起,并将这种融合延续下来,二者缺一不可。

③中国拥有湖泊的城市很多,但为什么城市发展与景观和谐并存的鲜而有之,而尤以杭州与西湖这一例凸显了出来?

④这种天人合一的延续性,是中围其他城市普遍缺失的

⑤我们翻阅西湖的历史,那就是一部保护与治理的历史,就是城市建设与景观建设相辅相成的历史。

将以上5个句子重新排列语序正确的是()。

A.①④⑧⑤②

B.③⑤④①②

C.⑤①④③②

D.③②④①⑤

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第8题

医患关系不是博弈而是融合,对于其理由说法不正确的是()

A.医患不为战胜对方而获取利益

B.患方没有可行的博弈方案和条件

C.医患唯有合作才能实施医疗活动

D.医患双方必有一方要战胜对方

E.康复身心是双方同一目标

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第9题

近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科
学教育与人文教育的相互_________________ 、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的_________________;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。

填人画横线部分最恰当的一项是:

A .渗透 排挤

B .结合 无视

C .渗透 轻视

D .结合 限制

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第10题

下列关于实施标准作用的叙述,不正确的是()。

A.产品单一化,使产品品种得到合理的发展

B.统一了生产和工作程序和要求

C.有效地保障人体健康,人身安全和财产安全

D.消除技术语言障碍,加速科学技术的合作与交流

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第11题

26 .近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历
了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的 ;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。

填人画横线部分最恰当的一项是

A .渗透 排挤 B .结合 无视 C .渗透 轻视 D .结合 限制

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