通过（)，使员工认识到自己在绩效考核阶段工作中取得的成绩和缺点，并传达管理者对以上内容的看法，促进员工改进绩效

A.使员工认识到自己的优点和不足

B.引导员工行为，加强员工的自我管理

C.改进绩效计划，制定下一阶段的绩效目标与标准

D.为员工的职业规划和发展提供信息

A.目标管理法

B.排列法

C.评分法

D.360°评价法

A.所有新员工都是通过社会招聘入职的

B.有些通过社会招聘入职的员工是技术员工

C.有些新员工不是通过社会招聘人职的

D.某些技术人员是通过社会招聘人职的

A.所有新员工都是通过社会招聘入职的。

B.有些通过社会招聘入职的员工是技术人员。

C.有些新员工不是通过社会招聘入职的。

D.某些技术人员是通过技术招聘入职的。

A.使孩子获得认同感

B.让孩子认识到自己的优点和长处

C.帮助孩子建立自信心

D.使孩子认识到自己的缺点和不足

A.传统人事考核了解员工的想法和要求。

B.现代绩效考核获得员工对组织发展的意见、建议及创新观念。

C.现代绩效考核使员工增强自信心和满意度,获得发展的机会。

D.现代绩效考核使组织增强了凝聚力,提高了效率。

A.经济人

B.社会人

C.情感人

D.复杂人

A.在首个国际级科技创新示范基地终于撩开了神秘的面纱。

B.通过这次保持共产党员先进性教育活动，使他受到深刻的教育。

C.这个被评为科技创新先进性集体的公司，是由三个街道生产小组合并起来的。

D.读了这篇文章，能够使广大读者更加深刻地认识到构建和谐社会的重要意义。

A.在首个国家级科技创新示范基地终于撩开了神秘面纱

B.通过这次保持共产党员先进性教育活动，他受到深刻的教育

C.这个被评为科技创新先进集体的公司，是由三个街道生产小组合并起来的

D.读了这篇文章，能够使广大读者更加深刻地认识到构建和谐社会的重要意义