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[判断题]

发展后期教师与发展前期教师的最大区别是处于这一发展阶段的教师形成了独特的教育思想和教学艺术。()

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更多“发展后期教师与发展前期教师的最大区别是处于这一发展阶段的教师形成了独特的教育思想和教学艺术。()”相关的问题

第1题

在(),教师根据幼儿的发展情况,可以引导幼儿学习一些逆向思维的加减应用题,以促进其思维的发展?

A.小班后期

B.中班后期

C.大班后期

D.大班中期

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第2题

孩子成长发展的第一个学校和孩子的第一任教师分别是()。

A.幼儿园;幼儿教师

B.幼儿园;父母

C.家庭;父母

D.社区;幼儿教师

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第3题

教师要具有符合时代特征的学生观,这就要求教师正确理解()

A.学生全面发展与个性发展的关系

B.全体发展与个体发展的关系

C.现实发展与未来发展的关系

D.传授知识与发展能力的关系

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第4题

教师专业发展是自己的事,与学校、政府无关。()
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第5题

简述教师成长与发展的基本途径。

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第6题

国家对水工程建设移民实行开发性移民方针的原则是()。A.专业规划与区域规划相结合B.前

国家对水工程建设移民实行开发性移民方针的原则是()。

A.专业规划与区域规划相结合

B.前期补偿、补助与后期扶持相结合

C.一次性补偿与后期补助相结合

D.成立移民发展资金与扶持相结合

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第7题

“教师专业发展”理念与“在职培训”理念相比较,“教师专业发展”理念更加强调过程性和实践性两方面
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第8题

()使教师的专业发展就能够突破时间与空间的局限,迅速习得大量的专业知识与经验,是教师开展自助式学习的一种专业发展方法。

A.E-learning

B.业务培训

C.校本培训

D.师徒制

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第9题

在幼儿园任教多年的窦老师有意识的自我规划,以谋求最大程度的自我发展,关注学生整体发展,积累了比较科学的个人实践知识。窦老师所处的教师专业发展阶段是()

A.生存关注阶段

B.虚拟关注阶段

C.任务关注阶段

D.自我更新关注阶段

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第10题

()是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。

A.《幼儿园教师专业标准(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《幼儿园工作规程》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

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