作物传播的动力包括（)。

A.与农作物竞争水、肥、光和空间等

B.传播病虫害

C.产生抑制物质，阻碍作物生长

D.降低农产品的产量和质量

清转基因作物对于人和环境的影响和破坏尚需时日。这是因为()。

A.认识总要受到主客观条件的限制

B.客观事物的复杂性阻碍了人的主观能动性

C.自然界的事物在人的意识之外独立存在

D.认识运动是认识到实践的过程

A.可实现栽培作物与野生植物的基因重组，拓宽作物的基因来源

B.获得新作物、新类型和新品种

C.创造自然界没有的新基因

D.获得永久核质杂种

E.获得核质互作型雄性不育系

A.列维-斯特劳斯

B.马克思

C.康德

D.弗莱

A.蚜霉菌

B.白僵菌

C.放线菌

D.芽孢杆菌

A.维持生态平衡的作用

B.促进物质循环的作用

C.帮助植物传粉的作用

D.帮助植物传播种子的作用

A.动物在维持生态平衡中起着重要的作用

B.动物是食物链的组成成分

C.动物能帮助植物传粉、传播种子

D.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

一代转基因作物的设计思路截然不同，新一代转基因作物采用的是基因沉默技术，它标志着转基因技术里程碑式的突破。 作者接下来最有可能谈论的是（）。

A.新一代转基因技术顺应自然规律

B.比较两代转基因技术的作用原理

C.适用于新一代转基因技术的作物

D.生物技术进步于自然界的贡献

A.由于自然界物质循环模式的存在使得杀虫剂的可以遍布整个生态系统

B.杀虫剂会增强病菌、害虫的抗药性，杀伤有益生物

C.一些杀虫剂会阻碍作物根系的生长和对土壤水分的吸收

D.杀虫剂容易降解，对环境影响较小