皮亚杰关于建构主义的基本观点是：儿童的认知结构是通过（）与（）过程逐步建构起来的。

A.皮亚杰的观点

B.奥苏贝尔的观点

C.维果斯基的观点

D.布鲁纳的观点

A.科尔伯格

B.塞尔曼

C.安斯沃斯

D.皮亚杰

A.知识观

B.品德观

C.学生观

D.教学观

认为儿童道德判断是从他律到自律，从效果到动机的发展过程．持这种观点的心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.斯金纳

C.奥苏伯尔

D.科尔伯格

A．皮亚杰

B．新皮亚杰

C．社会文化历史学派

D．精神分析学派

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

A.教育要培养知情合一的人

B.学生的学习是一种有意义接受学习

C.内在教育的模式会促使学生自发地学习

D.学习应该与情境、社会实践活动结合起来

A.维果斯基的“最近开展区”理论

B.列昂节夫的学习活动理论

C.皮亚杰的认知开展阶段理论

D.艾里克森的个性开展阶段理论

A.皮亚杰

B.杜威

C.维果茨基

D.布鲁纳

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段