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[单选题]

下列关于幼儿消化系统生理特点的表述,正确的是()。

A.幼儿胰腺很发达,胰液及消化酶的分泌较多,对淀粉类的消化能力较强

B.幼儿胃黏膜血管丰富,胃壁肌肉发育不完善,伸展性和蠕动功能较差

C.幼儿肠蠕动能力比成人强,粪便中的水分不易被吸收,故不易便秘

D.幼儿肝脏相对较大,分泌的胆汁较多,所以对脂肪类的消化吸收能力较强

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更多“下列关于幼儿消化系统生理特点的表述,正确的是()。”相关的问题

第1题

关于学前儿童游戏与学前教育的关系,下列表述正确的是()。

A.游戏是由外部要求控制下的单边自主活动,教育是由内部控制下的单边活动

B.从性质上说,两者是完全相同的活动

C.就其活动的方向看,两者没有内在一致性

D.游戏内容与教育内容有内在一致性,共同促进幼儿的发展

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第2题

下列各项中,关于学前期儿童词汇发展的表述有误的一项是()。
A、由于分辨能力和词语使用频率等原因,小班幼儿常会出现用词不确切的情况,如大、小来代替长、短、高、矮等形容词

B、小班幼儿已经能掌握100以内的数

C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外,还能掌握一定数量的反义词

D、随着抽象思维的发展,大班幼儿的概括能力明显提高,逐步掌握一些概括性较强的词,如玩具、蔬菜、动物等,还能注意到事物间的联系,掌握一些关联词,如“因为……所以……”等

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第3题

下列各项中,关于学前期儿童语音发展表述有误的一项是()。

A.小班幼儿听音与发音器官发育还不够完善,听辨语音细微差别的能力较弱,发音时对唇、齿、舌等口腔部分的控制能力也较弱,说话时常常出现发音不准、不清楚的现象

B.中班幼儿发音器官与听音器官的发育较小班时期更趋完善,但还不具备控制发音与听音的生理条件

C.大班幼儿能够做到发音准确、吐字清晰,分出四声,按照语句内容调节音调与重音

D.大班幼儿经过正确教育,如果仍有口齿不清、发音不准或发不出某些音的情况,应该到正规的医疗机构进行专门的检查和矫正

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第4题

对于刚刚迈入幼儿园集体生活的幼儿来说,建立常规是十分重要的教育内容,关于建立常规的意义,以下选项中表述正确的是()。

A.建立幼儿班级秩序

B.培养幼儿自律能力

C.建立教师的影响力

D.培养幼儿的服从性

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第5题

下列关于人体的九大系统说法正确的是()。

A.脑属于神经系统

B.心属于运动系统

C.胃属于消化系统

D.眼睛属于感觉器

E.九大系统不包括内分泌系统

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第6题

关于新生儿期的生理特点,下列正确的是()

A.指出生后4周

B.子宫和乳房均有一定程度的发育

C.子宫无发育,但乳房有一定程度的发育

D.出生后数日内,阴道有少量血性分泌物排出,属于正常生理反应

E.出生后数日内,乳房稍有肿大,甚至分泌少量乳汁

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第7题

下列关于儿科现状的说法正确的是()

A.儿童的人口占比持续增长

B.儿科医疗需求的增加

C.由于缺乏适宜儿童用药的剂型与规格,儿科临床不得不手工分剂量给低龄儿童服用

D.必须结合不同年龄儿童的生理特点与病理特点等,综合考虑药物选择、给药剂量以及给药途径

E.以上都对

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第8题

人体各大系统中,幼儿时期发育最快的是()。

A.淋巴系统

B.神经系统

C.生殖系统

D.消化系统

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第9题

下列关于学前儿童演奏乐器能力的自然发展状况表述错误的是()。

A.2-5个月的婴儿可以简单地晃动拨浪鼓,并被拨浪鼓的声响所吸引

B.12个月大的婴儿可以摇晃小的沙球、摇铃

C.18个月大的婴儿可以击打节奏棒,也可以敲击木琴和钟琴

D.4岁时,幼儿已经能很好地使用琴槌敲击木琴来进行音乐表现

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第10题

下列关于小儿生理特点说法错误的是()。

A.小儿舌大、喉短、气管短、分叉高

B.小儿左室顺应性高,压力感受器发育不全

C.小儿对液体超负荷和脱水耐受性较低

D.小儿胃食管反流发生率较高

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第11题

下列各项中,关于幼儿语言运用能力发展特点表述有误的一项是()。

A.2岁左右儿童的交际语言主要是对话语言,即在与成人或儿童的协同中完成的交流,并具备保持同一话题的能力

B.3岁左右儿童的交际语言中逐渐出现了独白,即一个人不依靠交际对象的引导和协作而向听者讲述自己的经验、印象或感受的口语表达方式

C.4岁幼儿能根据听话人的能力调节其说话的内容

D.5-6岁幼儿在与成人或同伴交谈中,自我中心的表达逐渐减少,能够根据交际对象的反馈调整说话的内容和方式,表现为“有话可说”

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