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[主观题]

从“做中学”“从经验中学”的唯心论经验出发,认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增长过程的学

者是()。

A.杜威

B.洛克

C.贝克

D.卢梭

答案
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更多“从“做中学”“从经验中学”的唯心论经验出发,认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增长过程的学”相关的问题

第1题

杜威提出“做中学”,让儿童通过主动活动去获得经验。()
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第2题

实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程.()

实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程.()

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第3题

()提出了“从做中学”的观点。

A.马克思

B.杜威

C.孔子

D.卢梭

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第4题

【主观题】从做中学(名词解释)

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第5题

设计教学法是杜威以“从做中学”的理论为出发点创立的。()
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第6题

儿童游戏化的核心是()

A.活动化

B.从做中学

C.兴趣化、乐趣化

D.生活化

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第7题

“做中学”的基本理念为强调(),强调从周围生活中取材,强调科学家的参与,适用于从幼儿园、小学到中学的科学教育。
“做中学”的基本理念为强调(),强调从周围生活中取材,强调科学家的参与,适用于从幼儿园、小学到中学的科学教育。

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第8题

哪些属于杜威的教学理论()?

A.优美和谐的环境

B.儿童发展存在敏感期

C.从做中学

D.教学五步

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第9题

从教育心理学角度看,杜威的“做中学”是一种()。

A.替代性学习

B.讲授教学学习

C.参与性学习

D.接受学习

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第10题

实用主义的代表人物()主张将课程与儿童经验结合起来,让儿童“在做中学”。

A.皮亚杰

B.杜威

C.斯金纳

D.洛克

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第11题

()是指家长通过不同的形式,参与中学的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富中学的学习经验,达到家庭与中学的相互配合与协调一致。

A.家长中学

B.家长参与

C.家长会

D.家访

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