()在著作《理想国》和《法律篇》中提出，音乐的功能体现在社会教育方面。

A.《智者篇》

B.《法律篇》

C.《斐多篇》

D.《理想国》

A.《理想国》

B.《论共和国》

C.《政治家》

D.《法律篇》

A.《理想国》

B.《政治家》

C.《法律篇》

D.《共和国》

E.《政府论》

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.毕达哥拉斯

A.《理想国》

B.《雄辩术原理》

C.《尼可马可伦理学》

D.《法律篇》

A.《法律篇》

B.《斐德诺篇》

C.《远征记》

D.《大希庇阿斯篇》

A.杜威提出儿童中心论，其教育思想主要体现在《民主主义与教育》一书中

B.苏格拉底采用问答法教学，其产婆术记载于《理想国》一书

C.洛克提出白板说，主张国民教育，轻视绅士教育权

D.夸美纽斯把教学论建立在心理学的基础上，把教学价值的理论建立在伦理学的基础上，奠定了科学教育学的基础

E.赫尔巴特奠定了科学教育学的基础

A.卢梭的代表作之一是《理想国》

B.孔子倡导仁义礼乐德治教化

C.孟子倡导仁政思想，被称为亚圣

D.苏格拉底、柏拉图、亚里士多德并称为古希腊三贤

A.几何、实验、绘画、观星

B.算术、几何、天文、音乐

C.音乐、算术、实验、绘画

D.算术、几何、实验、绘画

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.苏格拉底

D.德谟克利特