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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

小云起床后,发现自己长出了青春痘,很自卑;到学校后,遇到同学夸奖她的衣服时,顿时很高兴;上课了,老师下发期中测试卷,当看到自己成绩不理想,马上就要开家长会时,感到很害怕。由此可见()

A.多样的情绪丰富我们的生活

B.人们之间的情绪会相互传染

C.任何时候都会产生相同情绪

D.人们的情绪具有复杂多样性

答案

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更多“小云起床后,发现自己长出了青春痘,很自卑;到学校后,遇到同学夸奖她的衣服时,顿时很高兴;上课了,老师下发期中测试卷,当看到自己成绩不理想,马上就要开家长会时,感到很害怕。由此可见()”相关的问题

第1题

下列现象不符合坦然接纳青春期生理变化要求的是()①小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘多了几个,羞得上课不敢抬头,下课不敢和同学们面对面②上初中后,大多数男生的个子都长高了,但是小刚还是“原地不动”,他总是开朗地引用潘长江小品中的话:“科学认为,浓缩的都是精华。”③小红黑黑的、瘦瘦的,她想:“我没有漂亮的面容、姣好的身材,生活中没有快乐、没有色彩。”④小明发育非常快,连声音也变得沙哑难听了,但他并没有因此而自卑,还是积极参加班级活动

A.①③

B.②④

C.①④

D.③④

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第2题

视网膜效应:简单地说,就是当我们自己拥有一件东西或一项特征时,我们就会比平常人更注意别人是否
跟我们一样具备这种特征。 下列各项中,属于视网膜效应的是。

A.小邓买了一款新车,他总会和朋友比较谁的车子性能更好

B.小雪计划下半年和男友结婚,因此平时总是会特别搜集一些有关筹办婚礼的信息

C.某公司定期收集竞争对手的信息,已开发出更新的产品,增强竞争力

D.小张因为脸上的青春痘而感到自卑,因此也总会下意识地去注意别人的皮肤

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第3题

二、定义判断。每道题先给出定义,然后列出四种情况,要求你严格依据定义,从中选出一个最符合或最不
符合该定义的答案。注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。 请开始答题: 视网膜效应:简单地说,就是当我们自己拥有一件东西或一项特征时,我们就会比平常人更注意别人是否跟我们一样具备这种特征。 下列各项中,属于视网膜效应的是()。

A.小邓买了一款新车,他总会和朋友比较谁的车子性能更好

B.小雪计划下半年和男友结婚,因此平时总是会特别搜集一些有关筹办婚礼的信息

C.某公司定期收集竞争对手的信息,以开发出更新的产品,增强竞争力

D.小颖因为脸上的青春痘而感到自卑,因此也总会下意识地去注意别人的皮肤

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第4题

对于自卑,有人持否定的态度,认为自卑是怯懦的同义词,自卑者绝望而看不到自己的长处,从而对事物作
出不客观的判断。__________也有人认为,这仅仅道出了自卑心理的表象。如果仔细认真地研究一下,就会发现自卑有其深刻而丰富的内涵。自卑__________不是盲目的,它不但不会使人堕落消沉,__________ 会成为催人进取的动力。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.但是 既然 反而

B.同时 只要 而且

C.但是 只要 反而

D.另外 既然 而且

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第5题

材料:刚接班的宋老师在班级上设置了一个“微语”本,要求同学们各取一个昵称,每天可以在“微语”本

材料:

刚接班的宋老师在班级上设置了一个“微语”本,要求同学们各取一个昵称,每天可以在“微语”本上写下自己的感想。同学们都非常兴奋,纷纷在本子上留言,坦陈进入六年级后的心声。

一天,宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言,字里行间透出失落和伤感。“‘霜美人’是谁呢?他(她)怎么了?”带着疑惑,宋老师通过一段时间的观察,对比字迹,发现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生——李小霜。

经了解,原来小霜自幼父母双亡,从小就由爷爷奶奶抚养,家庭拮据。但小霜学习十分努力,成绩优秀,每年都被评为优秀学生。学习之余,她还坚持自己的业余爱好——舞蹈。

一天,宋老师对小霜说:“我刚接手咱们班,对同学们不了解,不如你当我的助手,好吗?”小霜爽快地答应了。

在接下来的日子里,宋老师对小霜更加关注了,在生活上关心、照顾,学习上严格要求。同时,利用班会等机会,让小霜展示舞蹈特长。慢慢地,小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了,在协助宋老师的班级工作上,她也很主动,十分负责,人也自信多了。

在学校组织的迎新年联欢会上,小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服,在舞台上走秀。演出很成功,小霜的脸上露出了开心的笑容。

问题:

请结合材料,从教师职业道德的角度,评析宋老师的教育行为。

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第6题

以下情况中,属于成就客户价值观的是()

A.小k在跟客户沟通的过程中,虽然跟对方有意见分歧,也体现出了充分的尊重风度

B.小张在工作的过程中,总是站在客户的角度思考,提前解决了很多问题

C.小s发现自己的某个客户问题很多,觉得很烦,不回复客户的问题

D.小a接到投诉,核实后发现不是自己的责任,没有推诿并且重新审查了一下自己工作中有没有没有不完善的地方

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第7题

小王同学在黑板上画了一幅漫画,并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了,发现漫画真画出了自己的特征,认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑,并安排班长协助他。在班长的帮助下,小王发挥了自己的才能,出色地完成了任务,克服了散漫的毛病,后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵循的主要德育原则是()

A.疏导原则

B.教育影响一致性与连贯性原则

C.长善救失原则

D.严格要求与尊重学生相结合原则

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第8题

阅读下列材料,回答问题。陈老师在讲完《狐狸与乌鸦》的故事后,让小朋友们分角色扮演。小雨问:“老师,

阅读下列材料,回答问题。

陈老师在讲完《狐狸与乌鸦》的故事后,让小朋友们分角色扮演。小雨问:“老师,书中的原话太多,不想用书中的原话,我可以自己说吗?”陈老师蹲下来回答到:“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”陈老师高兴地抚摸了一下小雨的头,“大家可以用自己的话来表演,想象一下如果你是乌鸦或者狐狸.你会说些什么呢?”于是大家很开心地准备着,很多小朋友都说出了自己的想法,一时间各种性格的狐狸、乌鸦都出现了,每个人都演出了不一样的狐狸、乌鸦。小朋友们都说这样的表演比背课文中的原话精彩多了.非常开心。此后陈老师在课堂中总会有意识地让小朋友们自己组织表演.一个学期后全班小朋友的语言表达和与人交流的能力都有了大大提高。

问题:

请从教师观的角度,评析陈老师的教育行为。(14分)

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第9题

皮格马里翁效应:当一个人被一种词语名称贴上标签时,就会作出自我印象管理,使自己的行为与所贴的
标签内容保持一致。

根据上述定义,以下哪项属于皮格马里翁效应?()

A.某中学按成绩编班,由于疏忽将优等班与普通班标签放反,半年后才发现这个错误。令人惊讶的是,贴上优等班标签的实际上是普通班的学生,平均成绩反而超过实际的优等班;而贴上普通班标签的优等班的学生,成绩普遍下降

B.爸爸常常称赞肖林:“你真伶俐,真聪明。”他不相信父亲说的是真话,反而越来越自卑

C.关琦觉得公司的助理很聪明,后来深入接触后,更加觉得她的聪明非比寻常

D.袁枚出门旅游,妈妈告诉她要小心坏人。上火车后,她一直忐忑不安,觉得邻座的人是坏人,后来果然应验,这人在混乱中偷东西时被警察现场拿获

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第10题

阅渎下列材料。回答问题。 开学不久,赵老师发现杨明同学有许多毛病。赵老师心想,像杨明这样的同学
缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,赵老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”第三天,杨明很不好意思地找到赵老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”赵老师听了说:“这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学。”听了老师的话,杨明高兴极了,脸上露出了微笑。 问题:案例中赵老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法?

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第11题

开学不久,陈老师发现学生杨朗有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的学生,缺少的不是批评,而是肯定
和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的优点,不然我可要批评你了。”第三天,杨朗很不好意思得找到陈老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”陈老师听到说:“这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要学习科学文化知识,需要有真才实学。”听了老师的话,杨朗高兴极了,脸上露出了微笑。

案例中陈老师在教育过程中,主要遵循了哪些德育原则?

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