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第1题
作为综合评价判据的单一指标,应设置为()。 A.定量有量纲评价值 B.定性有量纲评价值
作为综合评价判据的单一指标,应设置为()。
A.定量有量纲评价值
B.定性有量纲评价值
C.定性与定量相结合的有量纲评价值
D.定性与定量相结合的无量纲评价值
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第2题
请根据课程内容选出以下哪个是小组探究的评价原则?()
A.团队与个人结合原则
B.过程与结果结合原则
C.自评与他评结合原则
D.定量和定性结合原则
E.增值和甄别结合原则
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第3题
小学数学教学评价按照评价的目的、作用和时间的不同分为()。
A.定性评价和定量评价
B.形成性评价和终结性评价
C.形成性评价和定量评价
D.定性评价和终结性评价
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第4题
从()可以把教学评价分为定性评价和定量评价。
A.评价结果呈现形式
B.评价内容
C.评价用途
D.评价时间和功能
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第5题
按()分类,可将考评分为定性考评和定量考评。
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第6题
安全评价方法可分为()大类。
安全评价方法可分为()大类。
A . 定性安全评价和定量安全评价
B . 确定性评价和不确性评价
C . 事故评价和定量安全评价
D . 定性安全评价和事故安全评价
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第7题
定性、定量安全评价是预评价报告书的核心内容。()
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第8题
事故后果安全评价法既是定性安全评价法也是定量安全评价法。()
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第9题
根据学生是初中思想品德课教学评价的主体,可以把教学评价分为()。
A.定性评价和定量评价
B.自我评价和他人评价
C.相对评价和绝对评价
D.形成性评价和总结性评价
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第10题
日本化工企业六阶段评价法是()。 A.从定量到定性的安全评价方法 B.从定性到定量的安
日本化工企业六阶段评价法是()。
A.从定量到定性的安全评价方法
B.从定性到定量的安全评价方法
C.从定性到定性的安全评价方法
D.从定量到定量的安全评价方法
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