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[主观题]

决策是工作和日常生活中经常要进行的活动,但人们对其含义的理解不尽相同,你认为以下哪种理解较完

整?()

A.出主意

B.拿主意

C.既出主意又拿主意

D.评价各种主意

答案

C

更多“决策是工作和日常生活中经常要进行的活动,但人们对其含义的理解不尽相同,你认为以下哪种理解较完”相关的问题

第1题

决策是工作和日常生活中经常要进行的活动,但人们对其含义的理解不尽相同,你认为以下理解较完整的
是()

A.出主意

B.拿主意

C.既出主意又拿主意

D.评价各种主意

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第2题

以下对于旅游概念的理解,正确的是:()。

A、旅游是一种现象(phenomena)和关系(relationships)的混合物

B、这些现象和关系的产生是由于发生了人们从惯常居住地到异地的移动(movement)

C、惯常居住地(normal places)是指人们日常生活、工作和居住的地方,人们前往非惯常居住地就产生了不同于在惯常居住地的行为

D、旅游这种移动活动还需要具有临时性(temporary,)、短期性(short-term character)特征,这种到目的地访问活动还不能以工作和谋生(not to take up employment)为目的

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第3题

心理平衡是指一种良好的心理状态,即能够恰当地评价自己、应对日常生活中的压力、有效率地工作和学习、对家庭和社会有所贡献的良好状态()

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第4题

在一个复杂多变的世界里,我们不仅要努力工作,还要学习更灵捷地_丁作。更清楚、更快捷和更有创造性的能力是重要的,然而,许多人并没有意识到我们思考的局限性。问题在于,我们的思维定势束缚了我们思想中最灵捷的部分。本书诠释了思维创新的技巧,提出了一系列尽考的工具和技术,提高思考的质量和水平,并运用日常生活和工作中的例子加以强调。本书对改进管理思维、重构心智模式具有重大的推动作用。更重要的是,提升你的思维质量将提高你的工作和生活质量。 这段文字的主要目的是()。

A.介绍一本新书的主要内容

B.在一个复杂多变的世界里,有更多的创造性能力

C.教我们提高工作和生活质量

D.希望你能买下这本书

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第5题

在一个复杂多变的世界里,我们不仅要努力工作,还要学习更灵捷地工作。更清楚、更快捷和更有创造性的能力是重要的,然而,许多人并没有意识到我们思考的局限性。问题在于,我们的思维定式束缚了我们思想中最灵捷的部分。本书诠释了思维创新的技巧,提出了一系列思考的工具和技术,提高思考的质量和水平,并运用日常生活和工作中的例子加以强调。本书对改进管理思维、重构心智模式具有重大的推动作用。更重要的是,提升你的思维质量将提高你的工作和生活质量。这段文字的主要目的是()。

A.介绍一本新书的主要内容

B.在一个复杂多变的世界里,有更多的创造性能力

C.教我们提高工作和生活质量

D.希望你能买下这本书

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第6题

在一个复杂多变的世界里,我们不仅要努力工作,还要学习更灵捷地工作。更清楚、更快捷和更有创造性的
能力是重要的,然而,许多人并没有意识到我们思考的局限性。问题在于,我们的思维定势束缚了我们思想中最灵捷的部分。本书诠释了思维创新的技巧,提出了一系列思考的工具和技术,提高思考的质量和水平,并运用日常生活和工作中的例子加以强调。本书对改进管理思维、重构心智模式具有重大的推动作用。更重要的是,提升你的思维质量将提高你的工作和生活质量。 这段文字的主要目的是()。 A.介绍一本新书的主要内容 B.在一个复杂多变的世界里,有更多的创造性能力 C.教我们提高工作和生活质量 D.希望你能买下这本书

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第7题

近年来,一些地方政府经常就出租车和公共汽车票价、水价、电价等与人民日常生活相关的问题举行价格听证会,各界人士积极参与。这表明()。

A.民主与法制要紧密结合

B.政府决策进一步民主化

C.人大代表的作用在增强

D.人民可直接行使权力

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第8题

患者,女,44岁,敏感多疑,怀疑单位同事有意和她作对,故意给其工作和生活设置障碍,近期经常听到耳边有人说话,对其行为进行评论,护士对其心理护理中,正确的是()

A.明确告诉患者没有人陷害她

B.与患者争辩其说话的对象不存在

C.经常与患者讨论单位同事对她的评价

D.耐心倾听患者诉说,尽量满足患者合理要求

E.在患者面前应低声交谈,以免引起患者猜疑

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第9题

规章制度常见的种类有章程、条例、规定、办法等,它们之间既有联系又有区别。在下列表述中,称其为规定的是()。

A.对某项具体工作或活动的要求和规范程序

B.指导某方面长期性工作和活动的比较系统的条文

C.为贯彻上级指示或实施某项工作而提出的具体方法和措施

D.某个机关、单位或组织的宗旨,机构和组成人员活动的规则

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第10题

张老师在开展幼儿游戏活动时,总是喜欢运用各类安全卫生的废旧材料,鼓励孩子运用废旧材料进行
创造性游戏活动,制作了很多新颖的玩具,同时班级里还经常举行“变废为宝”的手工展,增添了日常生活的趣味性。上述活动中,张老师在提供游戏材料时运用的策略是()

A.添加

B.回归

C.组合

D.开发

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