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[单选题]

古罗马著名演说家和教育家()把培养或造就新一代心底善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

A.帕拉图

B.亚里士多德

C.昆体良

D.西塞罗

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更多“古罗马著名演说家和教育家()把培养或造就新一代心底善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。”相关的问题

第1题

创办中山大学语言学系的著名语言学家、教育家、翻译家、散文家和诗人是:()
创办中山大学语言学系的著名语言学家、教育家、翻译家、散文家和诗人是:()

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第2题

古罗马的教育目标是培养政治家和管理者。为了培养多才多艺的“雄辩家”,后来的修辞学校(早期的高等教育机构)就特别设置了()等主要课程。

A.修辞学

B.辩证法

C.希腊语

D.ABC皆是

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第3题

关于古罗马旅游说法正确的是()。

A.交通条件改善,促进了旅游的发展

B.温泉旅游盛行

C.出游范围扩大,扩展至埃及、西班牙、希腊等地区

D.著名的罗马旅行家和地理学家马可波罗,对欧亚非地区开展了广泛的游历与考察

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第4题

李广田,山东邹平人,是我国现代著名的教育家、文艺评论家、散文家和诗人。创作之余,还致力于少数民族
文学的研究,重新整理出版了彝族支系撒尼人的长篇叙事诗(),并担任我国第一部宽银幕电影的文学顾问。

A.《穆勒歌》

B.《哈梅》

C.《锦鸡》

D.《阿诗玛》

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第5题

把延安打造成革命的大熔炉,培养造就了一批忠诚于党和人民的德才兼备、堪当重任的高素质干部队伍。()
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第6题

俄国著名的教育家乌申斯基把()看成通往心灵的“一个唯一的门户”。

A.创造性思维

B.注意

C.言语

D.瞬时记忆

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第7题

美国著名教育家()指出,“旧教育的重心是在儿童之外,而新教育的中心则是儿童,这一转变如同哥白尼把天体的中心从地球转到太阳一样,是一种革命。”

A.泰勒

B.杜威

C.布鲁姆

D.卡耐基

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第8题

I interviewed some people ___________________________ (他们是最优秀的演说家和畅销书的作者)

I interviewed some people ___________________________ (他们是最优秀的演说家和畅销书的作者).

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第9题

建设创新型国家的主要措施有()。

A.要实施正确的指导方针,努力走中国特色自主创新道路,不断为建设创新型国家奠定坚实基础

B.要坚持把提高自主创新能力摆在突出位置,大幅度提高国家竞争力

C.要深化体制改革,加快推进国家创新体系建设

D.要创造良好环境,培养造就富有创新精神的人才队伍;要发展创新文化,努力培育全社会的创新精神

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第10题

与当时普遍采用的个别教学不同,古罗马教育家昆体良提出了()的设想。

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第11题

古罗马教育家昆体良的主要代表作是()

A.《教育学原理》

B.《雄辩术原理》

C.《教学论原理》

D.《论雄辩术原理》

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