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[判断题]

泰勒的“科学管理理论”走入学校管理实践领域,它给学校管理带来的是管理的标准化、定量化、程序化和效率化。()

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更多“泰勒的“科学管理理论”走入学校管理实践领域,它给学校管理带来的是管理的标准化、定量化、程序化和效率化。()”相关的问题

第1题

简述泰勒的科学管理理论的主要内容并谈谈其对管理实践的启示。

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第2题

()、戴明质量管理理论、丰田精益生产模式是精益化管理的三大理论来源。

A.企业文化

B.贯标管理

C.泰勒科学管理

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第3题

职能工长制是()的内容之一。

A.泰勒的科学管理理论

B.法约尔的一般管理理论

C.韦伯的行政管理理论

D.现代管理理论

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第4题

古典管理理论开始系统形成,主要标志是法约尔的《科学管理理论》和泰勒的《工业管理与一般管理》。()
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第5题

下列理论中,属于古典管理学派的是()

A.泰勒的科学管理

B.法约尔的全面管理

C.韦伯的官僚模型

D.弗鲁姆的期望理论

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第6题

下列理论中,是自我实现人假设的来源的是()

A.西蒙的决策理论

B.泰勒的科学管理管理

C.马斯洛的需要层次理论

D.梅奥的人际关系学说

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第7题

泰勒提出的科学管理理论的核心是A、明确的组织分工B、人是"社会人"C、提高劳动生产效率D、职能管理E、

泰勒提出的科学管理理论的核心是

A、明确的组织分工

B、人是"社会人"

C、提高劳动生产效率

D、职能管理

E、建立严格的纪律

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第8题

泰勒的科学管理理论的主要贡献包括()

A.最早采用试验方法研究管理问题

B.开创对工作流程的分析

C.率先提出科学管理代替经验管理

D.率先提出工作标准化思想

E.首次将管理者和被管理者分开

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第9题

科学管理理论以泰勒代表。()
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第10题

在企业科学管理阶段,泰勒提出的思想是()

A.人群关系理论

B.需求层次理论

C.科学管理理论

D.双因素理论

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