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题目内容
（请给出正确答案）
A.【甲】逗号【乙】省略号
B.【甲】分号【乙】省略号
C.【甲】分号【乙】感叹号
D.【甲】逗号【乙】感叹号
答案
B、【甲】分号【乙】省略号
更多“有同学准备了一段与庆祝活动相关的文字，阅读这段文字，在【甲】【乙】两处填入标点符号，最恰当的一项是家国情怀是一种源自内心的质朴情感，它体现为一种民族大义。大禹治水，三过家门而不入【甲】戚继光抗倭，保家…”相关的问题
第1题
A.十九世纪英国的工业革命使会计实务呈现出前所未有的勃勃生机
B.十九世纪英国的工业革命给会计发展创造了良好的经济环境
C.十九世纪英国的工业革命对会计的发展产生了巨大的影响和推动作用
D.十九世纪英国的工业革命使经营管理活动更加复杂
第2题
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
第3题
A.花卉展销
B.家具推介
C.房屋销售
D.旅游宣传
第4题
A.股票发源于19世纪洋务运动时期
B.股票的发源地是中国
C.股票在中国历史的各个时期都存在
D.股票在近代中国有一段辉煌的历史
第5题
A.股票发源于19世纪洋务运动时期
B.股票的发源地是中国
C.股票在中国历史的各个时期都存在
D.股票在近代中国有一段辉煌的历史
第6题
A.股票发源于19世纪洋务运动时期
B.股票的发源地是中国
C.股票在中国历史的各个时期都存在
D.股票在近代中国有一段辉煌的历史
第7题
二、依据给定资料，谈谈你从下面一段文字中得到哪些启示。（20分）
荷兰的“围海造田”与我国的“围湖造田”有着相似的初衷，而“退耕还海”与“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省；还应该注意到，荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域，但留给人们的思考却是很宝贵的。
要求：分析全面，条理清晰，不超过300字。
第8题
阅读了上述案例，谈谈你的体会。可从学生心理困惑辅导方面分析。
第9题
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二、依据给定资料，谈谈你从下面一段文字中得到的哪些启示。(20分)
荷兰的“围海造田”与我国的“围湖造田”有着相似的初衷，而“退耕还海”与“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省：还应该注意到，荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域，但留给人们的思考却是很宝贵的。
要求：分析全面，条理清晰，不超过300字。
第11题
当学生在课堂上回答不出教师提出的问题时，甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。 ①教师甲：(语气很重，冲着该生)整天上课开小差，结果怎样？这么简单的问题都不能回答，太笨了!坐下! ②教师乙：(生气，但不表现出来)坐下，谁来帮他？ ③教师丙：(微笑、和蔼地)别急，回忆一下，我们昨天学过的内容，当时你听得很认真。想想，昨天××同学是怎样回答得？学生：(思索片刻，说出了与问题答案相关的一句话。)教师丙：(很兴奋)对呀!看来，你是很棒的!以上案例体现了什么教育理念？
A.第多惠斯：教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞
B.苏霍姆林斯基：没有教不好的学生，只有不会教的老师
C.卢梭：问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究问题的方法
D.达尔文：在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑
