以下属于影响幼儿园班级管理计划制定的客观因素有（)。

A.学期(学年)中的工作

B.学期(学年)初的工作

C.学期(学年)持续工作

D.学期(学年)末的工作

A.园务工作计划

B.部门与班级工作计划

C.个人工作计划

D.专题工作计划

A.①②③④⑤

B.①③⑤

C.②④⑤

D.①②④

A.进行风险识别，在计划实施过程中做好风险管理工作

B.分析外界环境条件，找出其对项目目标实现不利的因素，并制定项目计划

C.根据项目管理组织中出现的问题，积极采取处理措施

D.针对可能出现的偏离，制定备用方案

E.根据近期发生的不可预见事件对进度的影响，对计划进行调整

A.以人为本

B.因材施教

C.平等教育

D.民主管理

以某一季节为主题，设计一个幼儿园教学活动方案：活动名称、活动类型、活动班级自定。

设计要求：(1)制定目标要全面，符合所选择年龄班幼儿的特点。

(2)过程结构完整体现所选择的活动类型的设计组织思路。

(3)简单列出活动过程每一环节要点即可。

A.参与性原则

B.主体性原则

C.高效性原则

D.整体性原则

A.物品统一采购

B.教学活动设计

C.保育环节管理

D.户外活动安全

A.日计划

B.周计划

C.月季划

D.学期计划

A.儿园和班级里的重大事情和计划，请幼儿集体讨论决定

B.通过和幼儿一起翻阅照片、讲幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，老师的和蔼可亲，对养育自己的人产生感激之情

C.幼儿园应经常组织多种形式的集体活动

D.向幼儿介绍反映中国人聪明才智的发明和创造，激发幼儿的民族自豪感