第1题
A.危险源应实行分级管理
B.安全隐患、故障未及时排除
C.设备超压、超负荷、带病运行
D.利用各种形式的教育和训练,使职工掌握安全生产所必须知识和技术
第3题
A.客运安全
B.消防安全
C.月
D.半年
第4题
A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野,使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源
B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力,使人们知道如何获取所需要的信息
C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力,使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力
D.信息素养教育的目标是培养终身学习能力,而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程,信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系
第8题
B、吹蜡烛法属于呼吸肌训练
C、全身训练主要采用有氧训练和医疗体操
D、中国传统疗法对其也有较好的治疗作用
E、自然疗法包括日光浴、冷水浴等,但不包括户外运动锻炼
对此患者进行排痰训练,说法不正确的是A、体位引流主要利用重力促进各个肺段内积聚的分泌物排出
B、体位引流目的是使病变部位的肺段向主支气管垂直引流
C、体位引流时不同的病变部位采用不同的引流体位
D、胸部叩击时治疗者手指并拢,掌心成杯状,运用腕部力量在引流部位胸壁上双手轮流叩击拍打30-45秒
E、胸部叩击时患者需屏住呼吸
对此患者进行教育和宣教,说法不正确的是A、教育和宣教是COPD康复的辅助部分
B、教育内容包括呼吸道的解剖、生理、病理生理知识
C、教育内容包括药物的作用、不良反应、剂量及正确使用
D、教育内容包括预防感冒和戒烟
E、教育内容包括正确及安全使用氧气
第9题
A.新进人员
B.实习人员
C.转岗人员
D.外聘人员
E.试工、复工人员
第11题
使孤独症患儿掌握最基本的生活技能和人际交往能力的方法是
A、药物治疗
B、教育训练
C、行为治疗
D、个别心理治疗
E、家庭治疗