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[判断题]

保证每个新生仔猪都拥有一个有效乳头,通过调整母猪间的仔猪,减少吃奶竞争,以便调整窝仔数和仔猪体重。寄养时,后备母猪要哺育弱仔。()

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更多“保证每个新生仔猪都拥有一个有效乳头,通过调整母猪间的仔猪,减少吃奶竞争,以便调整窝仔数和仔猪体重。寄养时,后备母猪要哺育弱仔。( )”相关的问题

第1题

下列选项中幼师具备的哪种能力对幼儿入园适应工作没有任何关系()。

A.幼师拥有较高的语言文学水平,精通各种语言

B.幼师能够计划、组织开展新生家长会及开学亲子活动

C.幼师具备针对开学初新生幼儿的各种不适应表现进行有效疏导的能力

D.幼师能够通过各种调查与谈话掌握幼儿园新生的基本状况

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第2题

‍一个组织中分工协作关系得以落实的保证是()。‏

A.规定好组织中每一个部门的职能

B.建立相应的权力和责任体系

C.拥有共同的组织目标

D.确保每个组织成员明确组织宗旨

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第3题

出现窝产仔数超过有效乳头数时,可以分批哺乳确保每个仔猪吃到足够的初乳。()
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第4题

我国中学分为初中和高中两个阶段,每个阶段都担负着为国家培养合格的劳动后备力量和为上
一级学校培养合格的新生的任务。 ()

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第5题

大型会员制连锁超市S使用OTS来存储消费记录表,里面包含了客户的vip卡号、订单标识,超市分店标识,商品标识,购买时间等,业务逻辑遵循以下规则:每个vip卡号对应一个客户,同时一个客户职能拥有一个vip卡号;该连锁超市的不同分店都拥有唯一的分店标识;订单标识按照时间顺序产生;为了让数据分布和访问了的分布尽可能均匀,一下备注主键中()最合适。

A.购买时间,vip卡号

B.vip卡号,购买时间

C.vip卡号

D.订单标识,vip卡号

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第6题

在一个合作学习的活动中,由于任务比较复杂,学生需要分头行动。但是在每个任务环节都有比较重要的知识点需要学生掌握。在任务汇总之后,教师让学生独立完成了一份测试。推测教师A的意图,教师之所以让学生最后完成一个测试,最主要的目的是()?

A.通过这种方式来保证最后评分的公平,因为学生还有个人成绩,成绩好的不会被成绩差的拖后腿

B.督促与是否每一位学生都掌握了所有关键的知识点,而不是只知道负责的那一部分

C.让学生以最终的测试为目标来学习,引导任务完成的方向

D.通过测试进行所学知识的回顾总结,让学生明白自己参与合作任务的收获有多大

E.避免学生对合作的团体过度依赖

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第7题

总线网上的每个站(包括接口和控制器)都通过______连接到一个公用的总线上。

A.总线介质

B.收发器

C.网卡

D.工作站

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第8题

分娩期间母猪可能出现厌食,导致新生仔猪的死亡率升高。()
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第9题

每个乳头仅有一个乳头管的动物有()。

A.牛

B.羊

C.猪

D.犬

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第10题

新生仔猪最容易缺乏的微量元素是铁,其典型缺乏症是贫血。()
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