医疗机构工作人员包括医务人员和陪护、保洁、保安等工勤人员，市三医院院本部每（）天开展 1 次核酸检测；其中发热门诊、预检分诊和急诊科等重点岗位的工作人员每周（）次核酸检测，每次间隔 2 天以上

A．感控培训教育制度是医疗机构针对不同层级、不同岗位的工作人员开展针对性、系统性、连续性的感控相关基础知识、基本理论和基本技能培训教育活动的规范性要求。感控培训教育的基本内容包括但不限于：培训目标、适用对象、进度安排、实施方式，以及考核评估等B．各部门和临床、医技科室应当根据培训对象制订培训计划并组织实施C．医疗机构人力资源、医疗、护理、教育科研和后勤保障等相关管理职能部门和各临床、医技科室应当将感染防控相关内容纳入所开展的培训教育之中D．制订并实施感控知识与技能培训教育考核方案，将考核结果纳入相关医务人员执业资质（准入）、执业记录和定期考核管理E．向陪护、探视等人员提供感控相关基础知识宣教服务

A.发热门诊患者

B.新住院患者及陪护人员

C.医疗机构工作人员

D.发热哨点患者

A.发热门诊患者

B.医疗机构工作人员

C.新住院患者及陪护人员

D.密切接触者

E.以上均正确

A.机场、海关工作人员

B.冷链运输人员

C.保洁人员

D.医务人员、养老院工作人员、医院/养老院陪伴

A.1. 加强对病人和陪护人员的手卫生知识的健康教育

B.2. 对护工和保洁工作的手卫生培训、教育和监督

C.3.院感科负责全体医务人员手卫生培训、教育和监督检查

A.消毒、灭菌工作对预防和控制医院感染的意义

B.相关法律法规的要求

C.消毒与灭菌的基本原则

D.消毒与灭菌的知识

E.消毒与灭菌工作中的职业防护

A.加强院内感染防控，做好清洁与消毒以及医疗废物的处置和管理

B.严格预检分诊、发热门诊和病房陪护探视制度

C.加强对医务人员的健康管理和监测

D.老人可以不用扫码

A.所有发热患者

B.其他无发热的可疑患者

C.不明原因肺炎

D.住院患者中严重急性呼吸道感染病例

E.所有新入院患者及其陪护人员

A.发热患者

B.其他无发热的可疑患者

C.不明原因肺炎

D.所有新入院患者