小萌听到上课铃声，立刻走进教室。该反射的结构基础和反射类型分别是（）

A.试误学习

B.观察学习

C.经典条件反射

D.操作性条件反射

A.上课预备铃

B.上课铃

C.老师说上课

D.班长说起立

A.9

B.10

C.11

D.12

反射。非条件反射是有机体在种系发展过程中形成并遗传下来的，对个体来说是不学而能的。而条件反射则是在非条件反射的基础上，为适应复杂环境的变化通过学习建立起来的反射。 根据上述定义，下列与条件反射有关的是：

A.学生听到铃声就去上课

B.针刺到手，手会缩回

C.酸的食物送到嘴里，口腔会分泌唾液

D.新生儿会自动吮吸放在嘴里的奶头

病人听到了铃声在“叮当，叮当”响，同时听到声音在对他说“睡觉，睡觉”。符合此种精神症状的是

A.错听

B.机能性幻听

C.反射性幻听

D.假性幻听

E.心因性幻听

在有关神经调节的叙述中，不正确的是（）。

A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器

B.在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反

C.兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体

D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制

病人听到关门声时，立刻看到怪兽出现

A.功能性幻觉

B.反射性幻觉

C.入睡前幻觉

D.心因性幻觉

E.内脏性幻觉

A.婴儿出生后的第一声啼哭

B.小徐家的宠物狗灵灵一见到家中来了生人就叫个不停

C.小敏刚刚学会走路，她一见到猫就吓得直哭，不住地喊妈妈

D.熊猫驯养员小许所驯养的三只幼仔每次听到铃声，就流口水

A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决

B.不予理睬.继续课堂教学

C.微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理？双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”

D.批评训斥学生