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[多选题]

影响学前儿童心理发展的客观因素是（)。

A.社会

B.环境

C.遗传

D.朋友

E.同伴

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发布时间：2022-05-25

更多“影响学前儿童心理发展的客观因素是()。”相关的问题

第1题

研究学前儿童心理，必须对他们周围的生活条件及其所受的教育影响进行分析，对研究对象的表现要避免主观性，这反映的是（)。

A.发展性原则

B.客观性原则

C.活动性原则

D.因材施教的原则

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第2题

下面属于儿童发展心理学的研究内容是（)。

A.描述儿童心理发展的普遍模式

B.探究不同环境对发展的影响

C.解释和测量个别差异

D.A+B+C

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第3题

研究学前儿童心理的基本原则不包括（)。

A.客观性原则

B.科学性原则

C.活动性原则

D.发展性原则

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第4题

关于环境空间系统错误的描述有（)。

A.个体活动和人际交往的直接环境为微系统

B.各微系统间的联系与相互关系与发展有关

C.外系统对儿童心理成长的影响是直接的

D.宏系统指文化、亚文化和社会环境

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第5题

学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响，发展儿童社会性，培养()品质的教育活动。

学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响，发展儿童社会性，培养（)品质的教育活动。

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第6题

遗传素质既为儿童心理发展提供了最基本的自然物质前提，又奠定了儿童心理发展个别差异的最初基础。（)

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第7题

孩子对玩具爱不释手，似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍，都能反映出孩子的心理状态，与孩子的性格发展有一定的关系。儿童的天性是玩。通过玩，孩子们感触现实、认识世界、增长才智；而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一，选择玩具及玩法自然不同。从这段文字中可以推出的是（）。

A.玩具是影响儿童性格形成的重要因素

B.可以根据儿童的玩具看出儿童的性格

C.儿童的玩具能反映出儿童的心理状态

D.合适的玩具能够塑造儿童良好的性格

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第8题

儿童心理发展潜能的主要标志是（)。

A.敏感期

B.关键期

C.遗传素养

D.最近发展区

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