为了预防传染病,在幼儿中实施计划免疫的目的是()
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.提高幼儿的身体素质
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.提高幼儿的身体素质
第1题
A.实施传染病预防控制规划、计划和方案
B.收集、分析和报告传染病监测信息,预测传染病的发生、流行趋势
C.开展传染病实验室检测、诊断、病原学鉴定
D.指导医务人员对传染病进行救治
第2题
B、有赖于预防接种的实施。免疫接种是最有效、经济的公共健康预防措施
C、是对儿童计划免疫的完善与发展,有利于更好地控制我国疫苗可预防的传染病
D、所有人都应该免疫接种
E、利用人工制备的抗原或抗体通过适宜的途径注入人体,使机体获得对疾病的特异免疫力,以提高个体和群体的免疫水平,从而控制相应疾病的发生和流行
第5题
A.艾滋病(AIDS)的中文全称为获得性免疫缺陷综合征,艾滋病患者是传染源
B.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防
C.李华与流感患者密切接触过,但没有患流感,说明李华对流感的免疫是生来就有的
D.给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎,属于计划免疫
第6题
A.开展高危人群艾滋病免费筛查活动,这属于预防传染病措施中的保护易感人群
B.有计划的接种疫苗后,人体内可以产生相应的抗体,从而提高对所有传染病的抵抗力
C.患病时,药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药,则疗效更好
D.有的人对某些食物和药物会发生过敏反应,这是人体免疫功能失调引起的疾病
第9题
A.传染病流行期间,应当对家长进行预防接种和传染病防控知识健康教育,督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种
B.发现传染病或疑似病例后,应当立即向属地疾病预防控制机构报告,及时设立临时隔离室对患儿采取有效的隔离控制措施,控制传染病在园内暴发和续发
C.发生传染病期间,幼儿园应当加强晨午检和全日健康观察,对发生传染病的班级按要求进行医学观察,配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染或可疑污染物品和环境实施随时性消毒与终末消毒
D.班级老师每日登记本班儿童的出勤情况对因病缺勤的儿童,应当了解儿童的患病情况和可能的原因,对疑似传染病人要及时报告给园疫情报告人,园疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童患病情况和可能病因,早期发现病人
第10题
A.推行CM承发包模式,对建设工程实行分段设计、发包和施工
B.建立进度控制目标体系,明确项目监理机构中进度控制人员及其职责分工
C.建立进度计划审核制度和进度计划实施中的检查分析制度
D.建立图纸审查、工程变更和设计变更管理制度
E.编制进度控制工作细则,指导监理人员实施进度控制