如果利率目前非常高,并且你预计他们很快就会下跌,你很有可能()。
A.现在出售你的债券,而他们的收益率很高,而且更具市场性
B.因为预计经济活动会增加,所以现在想持有更多的资金进行更多的交易
C.现在持有更多的资金,所以你可以在利率下降后立即购买更多的债券
D.现在持有你的债券,但期望在利率下降后出售其中一些债券
E.从持有长期债券转为持有短期债券
A.现在出售你的债券,而他们的收益率很高,而且更具市场性
B.因为预计经济活动会增加,所以现在想持有更多的资金进行更多的交易
C.现在持有更多的资金,所以你可以在利率下降后立即购买更多的债券
D.现在持有你的债券,但期望在利率下降后出售其中一些债券
E.从持有长期债券转为持有短期债券
第1题
A.在一个单位风气不正的大环境下,一个正直能干的人,进入这样一个混乱的组织,可能过不了多久.很快就会被同化或吞没
B.一个无德无才的领导.如果进入一个很好的团队,则很快就会使一个高效的部门发生蜕变,集体堕落.变成一盘散沙
C.在任何团队中.都会有几个类似于烂苹果的难搞定的人物,他们总是在试图破坏团队规则,起着反面的示范作用,最终破坏掉团队的整体水平
D.在班级里经常有一些调皮的学生.上课时干扰课堂秩序,但是当同学们都因为自己受到了影响而孤立他们时.这些调皮的学生往往会变得循规蹈矩
第2题
A.在一个单位风气不正的大环境下,一个正直能干的人,进入这样一个混乱的组织。可能过不了多久.很快就会被同化或吞没
B.一个无德无才的领导,如果进入一个很好的团队,则很快就会使一个高效的部门发生蜕变,集体堕落,变成一盘散沙
C.在任何团队中,都会有几个类似于烂苹果的难搞定的人物。他们总是在试图破坏团队规则,起着反面的示范作用,最终破坏掉团队的整体水平
D.在班级里经常有一些调皮的学生,上课时干扰课堂秩序,但是当同学们都因为自己受到了影响而孤立他们时,这些调皮的学生往往会变得循规蹈矩
第3题
A.在一个单位风气不正的大环境下,一个正直能干的人,进入这样一个混乱的组织,可能过不了多久,很快就会被同化或吞没
B.一个无德无才的领导,如果进入一个很好的团队,则很快就会使一个高效的部门发生蜕变。集体堕落,变成一盘散沙
C.在任何团队中,都会有几个类似于烂苹果的难搞定的人物。他们总是在试图破坏团队规则。起着反面的示范作用,最终破坏掉团队的整体水平
D.在班级里经常有一些调皮的学生.上课时干扰课堂秩序,但是当同学们都因为自己受到了影响而孤立他们时.这些调皮的学生往往会变得循规蹈矩
第4题
任务描述:
1.点击立即领取时判断手机号和验证码输入情况。
如果没有输入或者输入错误的手机号,就提示:请正确输入11位手机号
如果手机号正确输入,就提示:请正确输入4位验证码
如果手机号和验证码都输入正确,就提示:注册成功了!!!
2.用更少的代码量写出此功能。
第5题
A.本来穿了一件自认为是很漂亮的衣服去上班,结果好几个同事都说不好看,当第一个同事说的时候,你可能还觉得只是她的个人看法,但是说的人多了,你就慢慢开始怀疑自己的判断力和审美眼光了,于是到了下班后,你回家做的第一件事情就是把衣服换下来,并且决定再也不穿它去上班了
B.两位美国心理学家来到一所小学,他们从一至六年级中各选3个班,在学生中进行了一次煞有介事的“发展测验”。然后,他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后,他们又来到这所学校进行复试,结果名单上的学生成绩有了显著进步,而且情感、性格更为开朗,求知欲望强,敢于发表意见,与教师关系也特别融洽
C.破世界纪录的运动员们,在开始比赛前,几乎都有一种预感,觉得自己的状态很好,能出好成绩,而且现场的热烈气氛对他们的情绪高涨也起到了很重要的作用。通过这些激励的心理暗示,运动员的自信心得到增强,最大限度地发挥了自己的潜能
D.如果一个学生的学习成绩好,就会被认为是一个智力很高、聪明、热情、灵活、有创造性的学生;如果一个学生在某一方面表现不好,如成绩不好或顽皮捣蛋,那么往往就会被教师认为什么样都不行,一无是处
第6题
下列属于罗森塔尔效应的是()。
A.本来穿了一件自认为是很漂亮的衣服去上班,结果好几个同事都说不好看,当第一个同事说的时候,你可能还觉得只是她的个人看法,但是说的人多了,你就慢慢开始怀疑自己的判断力和审美眼光了,于是到了下班后,你回家做的第一件事情就是把衣服换下来,并且决定再也不穿它去上班了
B.两位美国心理学家来到一所小学,他们从一至六年级中各选3个班,在学生中进行了一次煞有介事的"发展测验".然后,他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后,他们又来到这所学校进行复试,结果名单上的学生成绩有了显著进步,而且情感、性格更为开朗,求知欲望强,敢于发表意见,与教师关系也特别融洽
C.破世界纪录的运动员们,在开始比赛前,几乎都有一种预感,觉得自己的状态很好,能出好成绩,而且现场的热烈气氛对他们的情绪高涨也起到了很重要的作用。通过这些激励的心理暗示,运动员的自信心得到增强,最大限度地发挥了自己的潜能
D.如果一个学生的学习成绩好,就会被认为是一个智力很高、聪明、热情、灵活、有创造性的学生;如果一个学生在某一方面表现不好。如成绩不好或顽皮捣蛋,那么往往就会被教师认为什么样都不行,一无是处
第7题
A.市场的认可度不高
B.生产技术尚不成熟
C.原材料昂贵而稀缺
D.无法用于现有车型
第8题
A.市场的认可度不高
B.生产技术尚不成熟
C.原材料昂贵而稀缺
D.无法用于现有车型
第9题
A.虽然甚至因为如果
B.虽然或者除非只有
C.即使或者除非只有
D.即使甚至因为如果
第10题
第56题:罗森塔尔效应是指由他人(特别是像老师和家长这样的“权威他人”)的期望和热爱,而使人们的行为发生与期望趋于一致的变化的情况。 下列不属于罗森塔尔效应的是()。
A. 本来穿了一件自认为是很漂亮的衣服去上班,结果好几个同事都说不好看,当第一个同事说的时候,你可能还觉得只是她的个人看法,但是说的人多了,你就慢慢开始怀疑自己的判断力和审美眼光了,于是到了下班后,你回家做的第一件事情就是把衣服换下来,并且决定再也不穿它去上班了 B. 两位美国心理学家来到一所小学,他们从一至六年级中各选3个班,在学生中进行了一次煞有介事的“发展测验”。然后,他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后,他们又来到这所学校进行复试,结果名单上的学生成绩有了显著进步,而且情感、性格更为开朗,求知欲望强,敢于发表意见,与教师关系也特别融洽 C. 破世界纪录的运动员们,在开始比赛前,几乎都有一种预感,觉得自己的状态很好,能出好成绩,而且现场的热烈气氛对他们的情绪高涨也起到了很重要的作用。通过这些激励的心理暗示,运动员的自信心得到增强,最大限度地发挥了自己的潜能 D. 如果一个学生的学习成绩好,就会被认为是一个智力很高、聪明、热情、灵活、有创造性的学生;如果一个学生在某一方面表现不好,如成绩不好或顽皮捣蛋,那么往往就会被教师认为什么样都不行,一无是处