主要用以测评被试人际关系处理能力的情景模拟活动的评价中心方法是()
A.管理游戏
B.文件筐法
C.角色扮演
D.心理测验
A.管理游戏
B.文件筐法
C.角色扮演
D.心理测验
第2题
A.公文处理
B.角色扮演
C.管理游戏
D.无领导小组讨论
第4题
A.许多组织的评价中心的主试者是由组织内部的上级管理人员和人事部门的管理人员,或专业的测评专家组成
B.情景设计中的逼真性只能是一种相对的“真实”,而非绝对的真实,是现实的写照
C.评价中心的测验仅能够测评被测者的实际工作能力,而不能测出被测者其他方面的各种素质与能力
D.实践证明,评价中心的预测结果与事实的吻合程度远远高于其他测评方法
第6题
A.构建胜任力模型→甄选评分标准及建立评分体系→选择与设计情景演练工具→测评事实与观察评分→综合评价
B.甄选评分标准及建立评分体系→构建胜任力模型→选择与设计情景演练工具→测评事实与观察评分→综合评价
C.选择与设计情景演练工具→甄选评分标准及建立评分体系→构建胜任力模型→测评事实与观察评分→综合评价
D.甄选评分标准及建立评分体系→选择与设计情景演练工具→构建胜任力模型→测评事实与观察评分→综合评价
第8题
第9题
A.某社区医院为了解其所在社区内老年人的健康状况,要求医生李某制定适合本社区老年人的调查问卷,在调查过后医院充分了解了社区内老年人的健康状况
B.为了提高师范类毕业生的教学水平,学校在大四下学期安排他们到中学实习
C.小李为了在明天的面试中取得好的成绩,按照以往面试时的测试项目和测试内容进行精心的准备,并对着镜子不断地练习
D.王某在回答完所有面试问题后,面试官拿出一沓材料,说马上要召开新闻发布会,要求他准备一份演讲稿
第10题
A.在学校的这次青年文化节活动中,郑浩寝室演了一部心理情景剧,受到了同学们的一致好评
B.考官给了应聘文秘的肖芳各种材料,要求她对这些材料进行编辑加工,设计成若干种下发的公文以及领导的讲话稿
C.毕业后,翟涛就要到某公司的人力资源部门去工作了,他觉得到时候可能会遇到好多人际矛盾和人际冲突,这两天正模拟着该如何去化解这些矛盾
D.在智力竞赛的操作环节,望远队得到的材料是一个滑轮及铁棒、木板、绳索等工具,要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石运到小溪另一边,他们利用物理原理很快就解决了
第11题
A.在学校的这次青年文化节活动中,郑浩寝室演了一部心理情景剧,受到了同学们的一致好评
B.考官给了应聘文秘的肖芳各种材料,要求她对这些材料进行编辑加工,设计成若干种下发的公文以及领导的讲话稿
C.毕业后,翟涛就要到某公司的人力资源部门去工作了,他觉得到时候可能会遇到好多人际矛盾和人际冲突,这两天正模拟着该如何去化解这些矛盾
D.在智力竞赛的操作环节,望远队得到的材料是一个滑轮及铁棒、木板、绳索等工具,要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石运到小溪另一边,他们利用物理原理很快就解决了