上述材料给我们今天的经济启示是()。A.要坚持独立自主、自力更生的原则B.要千方百计扩大出口和贸
上述材料给我们今天的经济启示是()。
A.要坚持独立自主、自力更生的原则
B.要千方百计扩大出口和贸易顺差
C.货币政策是经济主权,决不能让人民币升值
D.要根据经济发展自主决定货币政策,保持人民币值稳定
上述材料给我们今天的经济启示是()。
A.要坚持独立自主、自力更生的原则
B.要千方百计扩大出口和贸易顺差
C.货币政策是经济主权,决不能让人民币升值
D.要根据经济发展自主决定货币政策,保持人民币值稳定
第2题
A.教育的显性功能与隐性功能并存
B.应在细致调研的基础上认真进行教学设计 ,以避免突发情况的发生
C.教学不能依葫芦画瓢,应适时做出调整
D.无论什么样的教学设计都应以学生安全为重
E.教师应发挥教育机智应对突发情况,重新设计教学
第3题
上述材料对提升社会治理能力进行了分析,这些分析带给我们的启示是()。
A.提升我们过社会治理能力的人物已经基本完成
B.我国目前进行社会治理的手段非常丰富
C.提升我国社会治理能力必须依靠多元化创新
D.我国社会治理能力已经达到了现代化水平
第4题
⑶上述材料给我们的思考和启示是什么?
第5题
主要原因是生产电池的主要材料天然二氧化锰______下降。 (2)我喊他来玩,他______说,他今天要写一篇文章,来不了。 (3)农村能源短缺和不稳定供应,极大地______着农村经济的发展。 (4)鲁迅的作品,即使是纯属个人生活的回忆,也总能使我们有乐观、清醒的感觉,得到深刻的______。 填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.品位 推托 制约 启示
B.品位 推脱 限制 启发
C.品味 推托 制约 启示
D.品味 推脱 限制 启发
第6题
第7题
子日“政者,正也。其身正,不令面行:其身不正,虽令而不从。这对我们今天治国的启示是()
A.坚持依法治国
B.密切联系群众
C.努力树立政府的权威
D.加强为政者自身作风建设
第8题
A.文艺应净化人们的灵魂,培养良好的国民素质
B.文艺应做到思想内容和艺术技巧的统一
C.文艺应该成为国民精神的火花与前导
D.文艺应真实地反映本时代人们的心态
第9题
A.文艺应净化人们的灵魂,培养良好的国民素质
B. 文艺应做到思想内容和艺术技巧的统一
C. 文艺应该成为国民精神的火花与前导
D. 文艺应真实地反映本时代人们的心态
第10题
霾久久挥之不去。大雾中,一条深褐色的巨大污染带斜穿1/3的国土,从北京、天津到石9-庄.从郑州、南通到贵阳,空气污染指数纷纷‘爆表’。"
材料二:我们今天所面临的生态危机,起因不在生态系统自身,而在于我们的文化系统。荀
子曾充满激情地说:天下的财物养活天下人本是绰绰有余的。现实中之所以出现“不足,,和“有余"的激烈矛盾,关键在于个体的欲望未得到有效克制与合理安排。因而,他主张通过文化教育使个体成为与禽兽相区别、脱离了低级趣味的“文明的人”。只有这样,才能从根本上解决物质生活资料与主体现实需要之间的矛盾冲突。
材料三:在应对城市雾霾的挑战时,目前全球主要的治理模式有三:一是以美国为代表。重
点限制机动车及电厂污染,这是从改造生产方式入手;二是以日本为代表,整合中央和地方的力量携手治理污染:属于先污染后治理的模式;三是以欧洲为代表,对高排污汽车征收重税.初
步涉及到了城市生活方式,但也存在着治标而不治本的问题。从总体上看,这些做法可以统称为“改造生产方式’,而未能深入到“改造生活方式”。
结合上述材料,探究下列问题:
(1)请从《文化生活》角度,谈谈苟子的观点对我们预防和治理雾霾有何启示。
(2)请从唯物辩证法角度点评三种雾霾治理模式,并从《政治生活》角度,谈谈在治理雾霾问题上我国政府该如何发挥好自身的职能。
(3)请你设计一个促使人们“改造生活方式’’以预防和治理雾霾的行动方案,并说明其《经济生活》依据。